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時間：2016-03-01

作者：深圳市學堂科技有限公司

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“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。其實質是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。其**資源是“微視頻”，同時包含與 “微教學設計”、“微課件”、“微習題”等。目前市面上林林散散有眾多的各類微課制作工具，有免費的，也有付費的，有國內的也有國外的。但從微課自身的
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在服務過程中，由學堂視頻點播系統(tǒng)所提供的流量分配控制、權限設置管理、統(tǒng)計計費、監(jiān)控管理，課件點播，以及對在線用戶發(fā)送和廣播消息等應用管理功能，可實現(xiàn)對用戶分配和控制網絡帶寬資源；對用戶、信息內容、時間段等分級別、設置權限；對節(jié)目點擊率、節(jié)目點播時間等進行統(tǒng)計；根據點播時間、點播次數、點播內容等信息的統(tǒng)計結果對用戶收費實行有償服務；對在線用戶數量、用戶IP地址、點播起始時間、點播內容、占用帶寬資源
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微課的****是促使學生自主學習，微課，促使教師因學定教。微課教學體現(xiàn)著“先學后教”的教學取向。相對傳統(tǒng)的寬泛的課堂教學，'微課'的問題較集中，主題較**，較適合教師的需要；三是資源容量小。'微課'視頻總容量一般在幾十兆左右。師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案及課件等，也可將其下載到終端設備上實現(xiàn)移動學習；四是資源'情景化'，使用方便。它以教學視頻片段為主線'統(tǒng)整'教學設計，微課件發(fā)布系統(tǒng)，實現(xiàn)
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