詞條
詞條說(shuō)明
互動(dòng)教學(xué)軟件_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢(xún))_互動(dòng)
學(xué)堂科技所研發(fā)的互動(dòng)家教平臺(tái)系統(tǒng),支持一個(gè)教師及一個(gè)學(xué)生進(jìn)行音視頻交互,學(xué)生可在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師,點(diǎn)擊教師頭像,就可以向這個(gè)教師發(fā)起面對(duì)面的答疑請(qǐng)求,如果教師空閑就可以同意請(qǐng)求,這樣,互動(dòng)家教平臺(tái),師生就進(jìn)入到一對(duì)一的答疑房間中,師生通過(guò)語(yǔ)音、視頻和電子白板實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。 但再同一個(gè)時(shí)間,只能有教師只能為一個(gè)學(xué)生答疑,如果同時(shí)有多個(gè)學(xué)生向教師發(fā)起呼叫,那么采用排隊(duì)的方式,平臺(tái)為教
學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)主要功能: 1.復(fù)習(xí)檢測(cè)方便快捷 學(xué)生觀看了教學(xué)視頻之后,是否理解了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,視頻后面緊跟著的四到五個(gè)小問(wèn)題,可以幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行檢測(cè),并對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出判斷。如果發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題回答的不好,學(xué)生可以回過(guò)頭來(lái)再看一遍,仔細(xì)思考哪些方面出了問(wèn)題。學(xué)生的對(duì)問(wèn)題的回答情況,能夠及時(shí)地通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行匯總處理,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)視頻另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是便于學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)之后
現(xiàn)場(chǎng)直播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢(xún))_沉浸式
學(xué)堂沉浸式互動(dòng)課堂授課的內(nèi)容包含電腦ppt,電腦桌面廣播,多媒體DVD,或是白板書(shū)寫(xiě),當(dāng)然,現(xiàn)場(chǎng)直播,包含老師的音視頻等等。學(xué)生雖然身處各個(gè)不同的教室,卻接受相同的培訓(xùn)效果,較重要的是,它的提問(wèn)與視頻切換功能,學(xué)堂沉浸式,讓發(fā)問(wèn)或演示的學(xué)生,同樣讓其它教室的師生聽(tīng)看到。增加了學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)感與學(xué)習(xí)動(dòng)力。 TAG技術(shù)(Touch and go) ****三維觸控傳感技術(shù),通過(guò)超聲電磁感應(yīng)將普通屏幕即
點(diǎn)播價(jià)格|點(diǎn)播|深圳市學(xué)堂科技有限公司
學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別節(jié)目格式類(lèi)型、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、節(jié)目碼率等;具有強(qiáng)大的節(jié)目檢索和查詢(xún)功能;支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)節(jié)目點(diǎn)播率、點(diǎn)播排行榜、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)等。支持內(nèi)容組管理,內(nèi)容和組之間是一對(duì)多關(guān)系,便于使用;節(jié)目信息的拖動(dòng)和復(fù)制,以“資源管理器”的方式操作,簡(jiǎn)單、方便、快捷;能單個(gè)節(jié)目處理和批量節(jié)目處理。支持對(duì)服務(wù)器進(jìn)行時(shí)間段設(shè)置管理、總輸出帶寬管理、輸出節(jié)目碼率“管理等;能實(shí)時(shí)對(duì)服務(wù)器和用戶(hù)進(jìn)行在線監(jiān)控管理,
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