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德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么? 那就是把自己的智慧轉(zhuǎn)換成促進企業(yè)成長的“生產(chǎn)力”,能夠在素質(zhì)提高的同時,將“管理”轉(zhuǎn)化為“成果”,這是一個企業(yè)家的使命,也是企業(yè)家的幸福。 當前的問題是,企業(yè)家知道了“管理”,卻將管理束之高閣。 《卓有成效的管理者》是被推崇備至的,它的**正在于讓“卓有成效”變得可以操作、可以學習、可以掌握。但,企業(yè)家們有誰認真地在讀過之后去身體力行的?時間管理你嘗試了沒有?要事
德魯克教導你如何發(fā)揮人的長處 一個管理者如果僅能見人之短而不能識人之長,因此就會刻意地去回避缺點,而不考慮如何發(fā)揮他們的長處,則這位管理者本身就是一位弱者。他甚至會將別人的長處當成對自己的一種威脅??墒菑膩頉]有哪一位管理者因為其下屬工作稱職有效而使自己受到了傷害。美國鋼鐵工業(yè)之父安德魯卡內(nèi)基的墓志銘上的一句話可以說是再好不過的注解了:“這里躺著的人,懂得如何使能力比自己強的人來為他工作?!碑斎?,
態(tài)度是德魯克企業(yè)管理的源頭 德魯克管理學院河南教學中心總裁班--態(tài)度決定一切 在傳統(tǒng)的經(jīng)營管理組織中, 高層管理者是最后的裁判,擁有較終否決權(quán)。而在**型組織中,管理層的首要職責卻在于,把欠實際、不成熟、尚粗略的想法,轉(zhuǎn)變成為具體的**實踐。 在**型組織中,高層管理者是**的主要動力。他們認為自己的職責就是傾聽并認真對待各種看法,進行深入考慮,從中發(fā)現(xiàn)某些新東西,并對其可行性進行評價。他們運用
學員分享彼得德魯克的管理思想精要 學習德魯克課程的這一階段,使我較加深刻的理解了德魯克老先生的管理思想精髓。“全世界的管理者都應該感謝彼得.德魯克這個人,因為他貢獻了畢生的精力,來理清我們社會中人的角色和組織機構(gòu)的角色”。這是大家對他較好的評價。 這本書主要是德魯克60年的管理工作經(jīng)歷所汲取出來的精華,**是對整個管理思想的全面總結(jié),同時也向我們提供了一些通俗易懂的入門課程,使我受益匪淺。 管理
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