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時(shí)間：2022-10-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：148

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  16歲是高一，習(xí)任務(wù)突然加重。高中的課程很復(fù)雜，很難理解。許多孩子在這個(gè)階段已經(jīng)產(chǎn)生了厭心理。他們想退，重獲安逸。但是，如果他們不愿意在習(xí)上吃苦，將來在社會(huì)上就會(huì)吃大虧。 一個(gè)16歲的男生，對(duì)習(xí)不感興趣，厭倦了退。父母該怎么辦? 1.補(bǔ)課 父母不應(yīng)該責(zé)怪孩子。而是要對(duì)孩子細(xì)心，分析各科的難點(diǎn)，整理知識(shí)，把不懂的問題標(biāo)出來。有條件的話，父母可以幫孩子請(qǐng)家教，幫孩子補(bǔ)課。把所有難題都補(bǔ)上

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  每個(gè)人都有愛美之心。孩子愛穿衣，追求美也是他們的權(quán)利。父母應(yīng)該理解和容忍孩子愛美、追求美的行為，而不是一味的壓制和禁止。發(fā)現(xiàn)孩子在追求“成人”之美時(shí)，應(yīng)該有一顆包容、理解的心。父母要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)美，幫助孩子認(rèn)識(shí)什么樣的美適合自己的年齡。 1、抓住審美敏感期 當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí)，很多家長(zhǎng)不是沒有意識(shí)到，而是沒有重視，或者不知道如何進(jìn)一步幫助孩子，從而**了好機(jī)會(huì)。父母往往認(rèn)為孩子調(diào)