詞條
詞條說(shuō)明
玖如堂雜記之夏雨五華區(qū)玖如堂小學(xué) ?梔子花開(kāi)?????過(guò)了小滿(mǎn),天氣越發(fā)熱了,炎陽(yáng)似火,太陽(yáng)火辣辣地照射著玖如堂校園的每一個(gè)角落,曬軟了塑膠跑道,曬紅了孩子們的臉龐,曬卷了涼亭里的樹(shù)葉,曬得花兒紛紛低下腦袋,只有那一面*勇敢地接受烈日的考驗(yàn)。夏天的雨,應(yīng)時(shí)而來(lái),爽快地摔在地上,灑脫地跳躍著,與大地共舞。像是精靈從空中灑向各個(gè)角落的一顆顆
玖如學(xué)子傳承漢字魅力走進(jìn)美麗的玖如堂小學(xué),就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出悅耳的朗讀聲。伴著清脆的朗讀聲,玖如堂小學(xué)開(kāi)始了新的一天。今天的走廊格外有魅力,吸引了一位又一位的學(xué)子駐足觀看。一幅幅字帖靜靜地呆在那里,只為讓別人能欣賞到它*特的氣質(zhì)。漢字不僅僅是一種文字,較是傳承中國(guó)千年文明的主要載體。玖如堂小學(xué)在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化上也當(dāng)仁不讓——學(xué)習(xí)漢字文化。每周一節(jié)課,讓玖如學(xué)子深度學(xué)習(xí)漢字文化;從來(lái)歷、**、演變過(guò)
玖如堂小學(xué)--我的感悟?qū)W習(xí)如攀登,有的孩子一鼓作氣向上爬,便離**峰不遠(yuǎn)了,有的孩子人到中途便后退兩步,所幸我在**拉著,孩子又受鼓舞繼續(xù)向上,孩子掉不太遠(yuǎn),也就離**峰不遠(yuǎn)。有的孩子一口氣爬的太高,便覺(jué)得自己夠了,便索性不爬了,只得站在“高處”看著周?chē)囊粋€(gè)接一個(gè)的孩子**過(guò)他。學(xué)習(xí)非一日之功,若想學(xué)好,需不懈努力,爭(zhēng)做努力爬**峰者,莫做半途而廢者,堅(jiān)持到最后的人。才能看到較高較美較遠(yuǎn)的風(fēng)景!看到你們
玖如堂小學(xué)--記一件身邊“小事”我教學(xué)一貫以鼓勵(lì)為主,每日依據(jù)孩子的表現(xiàn)讓部分孩子憑借獲得的貼畫(huà)兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品,今天有位寶貝表現(xiàn)特別好,于是課后讓孩子來(lái)兌換,兌換途中發(fā)現(xiàn)孩子貼畫(huà)僅3枚,而我們的獎(jiǎng)品需要5枚,想了一下,打算還是讓孩子再攢攢再兌換吧,小朋友很努力的和我說(shuō)他還有2個(gè)貼畫(huà),我問(wèn):在哪呢?是不是在其他書(shū)本上(《5-3》或者《計(jì)算小達(dá)人》)孩子堅(jiān)持說(shuō)就在書(shū)上,我翻來(lái)翻去,始終沒(méi)找到…上課鈴響
公司名: 昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)
聯(lián)系人: 吳吳
電 話(huà):
手 機(jī): 18183647307
微 信: 18183647307
地 址: 云南昆明五華區(qū)昆明市五華區(qū)教場(chǎng)北路玖如堂小區(qū)
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