詞條
詞條說(shuō)明
青少年叛逆時(shí)期家長(zhǎng)要做好什么?1、穩(wěn)定情緒。 家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。2、親子溝通。對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通,我們需要多參加孩子的活動(dòng)。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 學(xué)習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長(zhǎng)交流,那家長(zhǎng)就成功了一大半了。只要子女愿意與家長(zhǎng)交
叛逆期孩子怎么教育?1、小孩叛逆怎么辦:理解孩子的感受不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、小孩叛逆怎么辦:找出抗拒的心理原因理解不等于不立規(guī)矩,不過(guò)在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候,對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因,再想辦法解決。3、小孩叛逆怎么辦:給情緒找個(gè)宣泄口。教育*認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許
青春期的孩子叛逆會(huì)有什么樣的危害?叛逆孩子教育咨詢解析青春期孩子叛逆的危害:“逆反期”的心理、行為假如不加以正確引導(dǎo),會(huì)招致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)立社會(huì)等病態(tài)性格,使之信心動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消較、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步開(kāi)展還可能向立功心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)立”心理,即你越是請(qǐng)求他這樣,他偏不這樣。而這種情
? ? ? ? ?青春期正是叛逆的時(shí)期,孩子會(huì)在這一時(shí)期遇上很多問(wèn)題,厭學(xué)正是其中一個(gè)。“厭學(xué)”只是表面的一個(gè)現(xiàn)象,由“厭學(xué)”引發(fā)的其它問(wèn)題才是較讓家長(zhǎng)擔(dān)心的。很多家長(zhǎng)反映:孩子厭學(xué),在教育咨詢**撞老師,在家不和父母溝通,稍和父母有不同意見(jiàn)就開(kāi)始爭(zhēng)吵,脾氣變得暴躁了,性格也變了。老師也反映:由于學(xué)業(yè)方面的差異,孩子不像原來(lái)那樣自信了,教育咨詢?nèi)穗H關(guān)系也受到
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