河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-06-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：102

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  詞條說(shuō)明

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  一位初中生的父親，看即將上初三的兒子暑假整天玩手機(jī)，忍無(wú)可忍，一氣之下把手機(jī)從六樓扔了下去。結(jié)果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒，對(duì)著父親吼到“你自己都玩手機(jī)，憑什么不讓我玩”，接著沖上前對(duì)著父親就是一拳，這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”，揪著兒子就是一頓揍，父子倆扭打在一起。這位父親感覺(jué)顏面掃地。 案例分析： 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，手機(jī)電腦等各種電子產(chǎn)品“泛濫成災(zāi)”，，尤其是手機(jī)已經(jīng)像吃飯、穿衣

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  河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育 孩子叛逆怎么辦/ **，觀察溝通。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在許多情況下，父母必須追趕自己的角色，從第三方的角度來(lái)看待孩子的問(wèn)題。從不同的角度對(duì)待孩子，做出有限的調(diào)整。 *二，保持冷靜。 不耐煩的父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再溝通。 *三，尋求意見(jiàn)。 教育孩子，有時(shí)應(yīng)該征求孩子自己的意見(jiàn)，讓思想較加開(kāi)放。較好加強(qiáng)與老師，同，朋友的交流

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  其實(shí)，所謂叛逆，不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，你就不會(huì)再為此而撓頭。一起來(lái)看看怎么做吧! **，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須**脫自己的角色，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。 *二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待

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  父母應(yīng)該如何正確教育孩子? 1.合理思考孩子哭鬧的根本原因。如果孩子因?yàn)楦改覆环弦蠖?，父母?yīng)該思考孩子提出的要求是否合理。如果有，父母可以適當(dāng)?shù)囊?jiàn)見(jiàn)。但如果孩子的要求不合理，父母可以告訴他為什么不合理?；蛘吣憧梢越o孩子安排一個(gè)任務(wù)，在目標(biāo)完成后給他想要的獎(jiǎng)勵(lì)。 2.孩子犯錯(cuò)，父母可以引導(dǎo)，但是批評(píng)的時(shí)候要把重點(diǎn)放在錯(cuò)誤的事情上，而不是孩子自己，告訴孩子為什么這個(gè)事情是錯(cuò)的，怎么做才是正確的