河南正規(guī)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-02-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：101

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  中度厭。 具體表現(xiàn)為：孩子斷斷續(xù)續(xù)上、上網(wǎng) 時(shí)間開始加長，起床時(shí)有難受的感覺、 上拖拉行為加重，懶散情緒開始加重， 情緒波動(dòng)加大，脾氣慢慢變大、焦慮度 增加、放回到家里能感覺到孩子很累、 很疲憊，以前很聽話的孩子開始任性、 固執(zhí)和不講道理了等，這些行為是癥狀 加 解 / 決 辦 / 法 這個(gè)時(shí)候，父母有兩件事情不可做：**、冷暴力、忽視孩子的行為;第二、整天長篇大論地講大道理，對(duì)孩子沒耐

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  我們已經(jīng)知道了嘮叨對(duì)孩子的壞處，因此，家長在平時(shí)教育孩子的問題上一定要會(huì)“有話好好說”，正確地善用親子溝通鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，謹(jǐn)防孩子產(chǎn)生嘮叨性厭。 1.同進(jìn)共退 愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置，對(duì)孩子進(jìn)行說教。其實(shí)，父母并不是不能“說話”，而是要抱著與孩子同進(jìn)共退的態(tài)度才能**好效果。 對(duì)于年齡較小的孩子，家長可以把習(xí)融入家庭游戲中去，或者一邊陪孩子做作業(yè)，一邊交談;對(duì)年齡較大的孩子，與