專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 護(hù)理 中醫(yī)學(xué) 針灸推拿 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 藥學(xué) 專業(yè)

時(shí)間：2020-10-12作者：武漢城市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：319

武漢城市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于口腔醫(yī)學(xué)【牙科】全日制大專招生,湖北技能高考,臨床口腔醫(yī)學(xué)專升本等

• 詞條

  詞條說明

• 2020年口腔臨床醫(yī)學(xué)大專院校升學(xué)指南

  下面為大家詳細(xì)介紹一下三種升學(xué)途徑一、醫(yī)學(xué)技能高考“技能型高考”，就是湖北省2012年在全國**并推行的一項(xiàng)重要高考改革，高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生，以技能操作考試為主、文化考試為輔，這一創(chuàng)新性舉措為中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新途徑。二、普通高考湖北省普通新高考考試科目為：語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，歷史，地理，物理，化學(xué)，生物?？蓤?bào)考全國的高校，湖北省高職高專院校低錄取分?jǐn)?shù)線150分。錄取率9

• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（四年制）

  培養(yǎng)目標(biāo)：寬口徑培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和科技開發(fā)工作的高層次技術(shù)人才。?培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、**的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識(shí)、理論和技能；畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，衛(wèi)生食品檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗(yàn)儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：熟悉醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，精通檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和生物醫(yī)學(xué)

• 口腔醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)區(qū)別|口腔醫(yī)學(xué)報(bào)考院校|口腔醫(yī)學(xué)報(bào)考條件

  一．口腔醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)介紹：口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科主要有以下幾個(gè)研究方向：1.口腔內(nèi)科學(xué)：齲病和牙周病的防治；高效價(jià)被動(dòng)*防齲抗體的研制與開發(fā)以及牙周病與冠心病關(guān)系的研究等。2.口腔外科學(xué)：唇腭裂序列；口腔頜面部缺損的重建；牙、頜、面的外科矯治。3.口腔修復(fù)學(xué)：應(yīng)用生物力學(xué)的方法研究牙體缺損或牙列缺損不同修復(fù)方法的應(yīng)力分析，以指導(dǎo)口腔臨床修復(fù)。4.口腔正畸學(xué)：錯(cuò)合畸形矯治技術(shù)的臨床研究；錯(cuò)合畸形矯治機(jī)制的

• 口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝有什么區(qū)別？怎樣可以考醫(yī)師證？

  口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)有什么不同？口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的**以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的**技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)**能力：口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。專業(yè)**課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技