專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 護(hù)理 中醫(yī)學(xué) 針灸推拿 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 藥學(xué) 專業(yè)

時(shí)間：2020-10-12作者：武漢城市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：338

武漢城市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于口腔醫(yī)學(xué)【牙科】全日制大專招生,湖北技能高考,臨床口腔醫(yī)學(xué)專升本等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 高考考不上大學(xué)想學(xué)醫(yī)怎么辦？

  想學(xué)醫(yī)，而成績(jī)又達(dá)不到好的醫(yī)科大學(xué)的錄取線，或者考上的專業(yè)不對(duì)口，大學(xué)畢業(yè)后不能參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，這是許多醫(yī)學(xué)世家家長(zhǎng)的心病，思來(lái)想去，只有武漢醫(yī)學(xué)預(yù)科班是較好的選擇了。? 武漢醫(yī)學(xué)預(yù)科班招生啟動(dòng)了。一、什么是大學(xué)預(yù)科？大學(xué)預(yù)科班亦稱大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般為一年。大學(xué)預(yù)科是教育體系中重要的一環(huán)，它在教育體系

• 2020年口腔醫(yī)學(xué)高職擴(kuò)招和湖北醫(yī)學(xué)技能高考/普通高考三者優(yōu)勢(shì)分析

  日制大專招生通過(guò)普通高考、技能高考、單招、高職擴(kuò)招招生，獲得的學(xué)歷待遇文憑都是一樣。學(xué)醫(yī)的同學(xué)通過(guò)以下方式參加考試畢業(yè)后均可報(bào)考助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！在湖北不管是通過(guò)普通高考還是技能高考還是高職擴(kuò)招口腔醫(yī)學(xué)大專都是沒(méi)有問(wèn)題的。徐老師跟各位學(xué)生一一列舉一下各類考試：①普通高考：湖北是高等教育大省，開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的本科和大專院校眾多，招生計(jì)劃多。對(duì)湖北考生也是錄取名額多，分?jǐn)?shù)線低。2019年湖北地市州的

• 中醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

  中醫(yī)學(xué)是研究人體生理病理，疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)的一門(mén)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科學(xué)，至今已有數(shù)千年的歷史。按照中國(guó)全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定**審定的名詞，中醫(yī)學(xué)是“以中醫(yī)藥理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主體，研究人類生命活動(dòng)中醫(yī)學(xué)中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預(yù)防、診斷、**、康復(fù)和保健的綜合性科學(xué)”。中醫(yī)學(xué)屬于在陰陽(yáng)五行理論指導(dǎo)下、從動(dòng)態(tài)整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環(huán)境關(guān)系、尋求防治疾病較有效方法的學(xué)問(wèn)。正因?yàn)槿绱?，?/p>

• 口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝有什么區(qū)別？怎樣可以考醫(yī)師證？

  口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)有什么不同？口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國(guó)家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的**以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的**技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。專業(yè)**能力：口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。專業(yè)**課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技