詞條
詞條說(shuō)明
隨著新型冠狀病毒疫情的逐漸消散,各幼兒園面臨開(kāi)學(xué)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)前后是幼兒園落實(shí)校園安全主體責(zé)任的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒園如何做防控工作,才能**師生的生命安全、身體健康,如何做才能較大限度降低復(fù)學(xué)帶來(lái)的防控風(fēng)險(xiǎn)。本文從開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)介紹了幼兒園防控新冠病毒的重要舉措。01 開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作1、建立有效的防控體系,落實(shí)網(wǎng)格化人員責(zé)任。根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)要求,建立健全幼兒園**負(fù)責(zé)的傳染
幼兒園復(fù)學(xué)后教師該如何開(kāi)展工作?
根據(jù)新冠肺炎疫情防控的實(shí)際情況,各地幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間不一。受新冠疫情影響,已經(jīng)開(kāi)學(xué)的幼兒園教師在工作上面臨哪些新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)?如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)?筆者對(duì)4月下旬復(fù)學(xué)的某市公辦和民辦幼兒園及教師進(jìn)行了調(diào)研并思考應(yīng)對(duì)之策,以期對(duì)已復(fù)學(xué)、將復(fù)學(xué)的幼兒園有所啟發(fā)。教師承受安全、教學(xué)、家園溝通等多重壓力從教師反饋的信息來(lái)看,復(fù)學(xué)初期教師工作面臨的挑戰(zhàn)主要有以下幾方面:教師心理支持系統(tǒng)較為缺乏。前期調(diào)研發(fā)現(xiàn),幼兒
健康飲食米、面、油、蛋、果蔬、奶……我們嚴(yán)格按照篩選供應(yīng)商、規(guī)范操作、嚴(yán)格考核365天營(yíng)養(yǎng)帶量食譜肉蛋奶攝入量科學(xué)搭配規(guī)范操作、安全衛(wèi)生,打造孩子的“五星級(jí)廚房”我們的廚師是寧夏美食總監(jiān)——楊金山先生親自掌勺色香味俱全打造舌尖上的幼兒園!
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公司名: 賀蘭縣跨世紀(jì)幼兒園(有限公司)
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地 址: 寧夏銀川興慶區(qū)
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