詞條
詞條說(shuō)明
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里由于這樣或那樣的原因,很多人的付出和回報(bào)并不成正比,不僅僅表現(xiàn)在回報(bào)上,職業(yè)發(fā)展前景受到了很大的限制,但是換個(gè)工作就一定能保證獲得高薪嗎? 專業(yè)不好怎么找工作?青島*青鳥京創(chuàng)學(xué)校就業(yè)部老師認(rèn)為,這是由于他們所從事的工作專業(yè)性不強(qiáng),可替代性太高造成的。如果想要轉(zhuǎn)行到一個(gè)薪資較高的行業(yè)就需要掌握專業(yè)的技術(shù)知識(shí),那么勢(shì)必要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)。這對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),較大的問(wèn)題在于時(shí)間的調(diào)配,
【北大青鳥問(wèn)答】高中生參加職業(yè)培訓(xùn)有必要嗎?
如今,無(wú)論在什么樣的大學(xué)里面畢業(yè),都可能面臨著找不到工作的困境。而對(duì)于高中畢業(yè)的學(xué)生,*低,也沒(méi)什么技能,面對(duì)就業(yè)較加困難。從家長(zhǎng)的角度來(lái)看,自己家孩子不想讀書,參加職業(yè)培訓(xùn)無(wú)疑是比較不錯(cuò)的出路。那么高中生參加職業(yè)培訓(xùn)有必要嗎?*和技術(shù)能力那個(gè)較重要呢? 從*和技術(shù)能力上來(lái)看,如果二者兼有,那么就業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的,但是如果只有其中一個(gè)優(yōu)勢(shì)那我們就要看企業(yè)的崗位需求,企業(yè)需要什么樣的員工。職業(yè)
零基礎(chǔ)在北大青鳥多少時(shí)間能學(xué)會(huì)軟件開發(fā)?
電腦軟件開發(fā)是企業(yè)們的急需人才,“**型”開發(fā)工程師較是大家爭(zhēng)相搶奪的寵兒。*青鳥京創(chuàng)校區(qū)順應(yīng)企業(yè)需求研發(fā)的課程體系不僅讓學(xué)生了解軟件和使用軟件,較能讓學(xué)員獨(dú)立上崗?fù)瓿善髽I(yè)項(xiàng)目。 零基礎(chǔ)在*青鳥多少時(shí)間能學(xué)會(huì)軟件開發(fā)?*青鳥京創(chuàng)校區(qū)的課程由*青鳥**教師團(tuán)隊(duì)精心打造,學(xué)科涉及的課程內(nèi)容均來(lái)自于大中型企業(yè)目前乃至未來(lái)高頻使用的技術(shù),*青鳥一直保持和業(yè)內(nèi)技術(shù)大咖、老學(xué)員的緊密聯(lián)系,及時(shí)融入
近幾年,有求職經(jīng)驗(yàn)的朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的工作簡(jiǎn)直是越來(lái)越難找了。而這對(duì)于剛剛畢業(yè),剛剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常不利的。因?yàn)椋瑯訐碛邢嚓P(guān)的知識(shí),別人有經(jīng)驗(yàn),而自己沒(méi)有,在工作中屢屢碰壁的大學(xué)生該何去何從? 大學(xué)生作為社會(huì)中量大的一個(gè)群體,初入社會(huì),人生中還有很長(zhǎng)的一條路要走,為自己的職業(yè)做好規(guī)劃才能順利的走下去。對(duì)于就業(yè),重要的還是需要一門技術(shù),比如說(shuō)IT技術(shù)目前就很吃香。IT行業(yè)發(fā)展日趨迅
公司名: 青島京大高創(chuàng)信息技術(shù)有限公司
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