詞條
詞條說(shuō)明
幼兒托育中心招生活動(dòng)幾大類,聯(lián)動(dòng)起來(lái)更有效!
生源即是幼兒托育中心的生命,招生也一直是各個(gè)幼兒托育中心經(jīng)營(yíng)者頭疼的關(guān)鍵難題?,F(xiàn)在行業(yè)里流行的各類招生活動(dòng)主要是以下四種: 一、體驗(yàn)課程。如常規(guī)班的試聽名額、各種興趣類或?qū)W科考前沖刺類短期班等。體驗(yàn)課程一方面能增加小筆金額累積的營(yíng)收,另一方面也能讓生源實(shí)實(shí)在在感受機(jī)構(gòu)的教育和服務(wù)體系,后期進(jìn)行轉(zhuǎn)化難度自然降低不少; 二、服務(wù)課程。如各類切入家長(zhǎng)教育痛點(diǎn)的講座像親子溝通技巧、小升初政策講座,如答疑輔
幼兒托育中心的課程顧問在和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通簽單時(shí),總有各種各樣的疑惑,家長(zhǎng)為什么有意向結(jié)果聊了一通后又不購(gòu)課?家長(zhǎng)不說(shuō)顧慮點(diǎn)應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣逼單?等等等等。其實(shí)銷售性質(zhì)的工作,就是搞定人。如何在短短幾次交流之間,給家長(zhǎng)留下好印象,提高家長(zhǎng)的好感度呢? 一、保持工作的熱情和耐心。總有課程顧問問,我都和家長(zhǎng)說(shuō)了這么多,他最后還是說(shuō)考慮看看,我能怎么辦呢?其實(shí),因?yàn)槭巧婕昂⒆咏逃驼湛吹膯栴},一般家長(zhǎng)都
面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),日托中心應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
日托中心教育機(jī)構(gòu)的課程顧問每天遇到的家長(zhǎng)各型各款,而面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)人群,你是否有進(jìn)行分類?是否有針對(duì)不同人群采取不同的說(shuō)話策略?瘋狂龍博士主要將家長(zhǎng)分為幾大類: 一、喜歡問問題人群。這種家長(zhǎng)其實(shí)是大部分課程顧問較善于應(yīng)對(duì)的家長(zhǎng),這類家長(zhǎng)有購(gòu)課意向,對(duì)孩子教育重視,但是對(duì)課程、對(duì)機(jī)構(gòu)可能沒有了解,會(huì)不停提出問題,對(duì)這種家長(zhǎng),耐心回答問題,熟練引導(dǎo)流程就是較好的應(yīng)對(duì)方式。只要家長(zhǎng)覺得這個(gè)機(jī)構(gòu)是真的
*早幼兒教**優(yōu)勢(shì)很多,好的幼兒早教**能夠彰顯了真實(shí)的實(shí)力,*其中優(yōu)惠多多,是考慮*幼兒早教中心的可能之選。以深耕30年的瘋狂龍博士**來(lái)說(shuō),它是專注于1-12歲兒童教育的一站式**服務(wù)**,在托管行業(yè)已擁有30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和開辦經(jīng)驗(yàn),為全國(guó)1000多家門店提供較全面的開店支持,是業(yè)內(nèi)較有影響力的**,得到了*商的認(rèn)可和顧客的歡迎,實(shí)力非常凸顯。同時(shí)瘋狂龍博士在課程上不僅培養(yǎng)孩子的潛能,
聯(lián)系人: 李老師
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