詞條
詞條說(shuō)明
青島*青鳥京創(chuàng)校區(qū)職業(yè)IT培訓(xùn)在教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?!傲闫瘘c(diǎn)高層次”是*青鳥京創(chuàng)校區(qū)課程的特點(diǎn),針對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員,我們?cè)O(shè)有預(yù)科課程,從基本的計(jì)算機(jī)知識(shí) 開(kāi)始教起,然后循序漸進(jìn),分層次深入。 *青鳥京創(chuàng)校區(qū)的課程設(shè)計(jì)考慮到學(xué)員的基礎(chǔ)不同, 知識(shí)點(diǎn)的難易程度是曲線型波動(dòng)的----在到達(dá)一個(gè)難點(diǎn)之前會(huì)穿插一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容作為緩沖, 讓學(xué)員有充分的預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備時(shí)間;在難點(diǎn)之后的課程又會(huì)變得
北大青鳥學(xué)軟件開(kāi)發(fā)能保證就業(yè)嗎?
求職者與企業(yè)之間,有一條長(zhǎng)期存在的鴻溝,那就是經(jīng)驗(yàn)。很多企業(yè)都在抱怨人才緊缺,而學(xué)生也在訴苦就業(yè)困難,其實(shí)主要的原因就是學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn),不是企業(yè)隨需要的經(jīng)驗(yàn)型人才。如何填補(bǔ)這條鴻溝,是解決學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵之處。*青鳥電腦培訓(xùn)學(xué)校已成為眾多年輕人選擇方向,那么*青鳥學(xué)軟件開(kāi)發(fā)能保證就業(yè)嗎? *青鳥京創(chuàng)校區(qū)開(kāi)設(shè)了零基礎(chǔ)就業(yè)班,專門培養(yǎng)電腦零基礎(chǔ)的IT人才,所學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),集中教授Java
初學(xué)者在北大青鳥學(xué)Java需要多長(zhǎng)時(shí)間?
作為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者,很多人看中的就是Java學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)便易學(xué)性。那么作為初學(xué)者,在*青鳥Java要多長(zhǎng)時(shí)間呢? *青鳥京創(chuàng)校區(qū)的課程采用“翻轉(zhuǎn)課程”理念進(jìn)行研發(fā),使用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式進(jìn)行講解,通過(guò)線上線下結(jié)合的多模式教學(xué)實(shí)施。Java課程內(nèi)容的每個(gè)單元都有明確的培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)員能夠按照—個(gè)平滑的難度曲線學(xué)習(xí),從而有效地控制學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)成本,避免走入誤區(qū)而事倍功半。同時(shí),各單元、各門課程在內(nèi)容上環(huán)
退伍軍人經(jīng)過(guò)*的培養(yǎng),在政治、軍事、思想、紀(jì)律等各方面得到了鍛煉,具備了高尚的道德情操、旺盛的工作干勁,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,堅(jiān)韌不拔的精神,但是退伍軍人普遍存在,沒(méi)有特殊技能,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等情況。很多的退伍軍人想找一份適合自己的工作但是總是找不到心滿意足的工作,但是怎么樣去解決這個(gè)問(wèn)題?退伍軍人的出路在哪里呢?不少的退伍軍人都表示因?yàn)樽x書少、沒(méi)*而不得不去做保安、司機(jī)、庫(kù)管員之類的工作?!拔乙?/p>
公司名: 青島京大高創(chuàng)信息技術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 蘇老師
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