詞條
詞條說明
在“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的大潮下,中國出現(xiàn)了專利申請的井噴。作為知識的傳播者、理念的創(chuàng)新者和未來的探索者,高校教師在**的發(fā)明和申報方面當仁不讓。除了肩負使命和時代的召喚之外,高校教師手握**還有如下好處:1、職稱評定方面可以加分。2、評先評優(yōu)和教學成果鑒定等方面可以加分。3、**壟斷權,阻止商業(yè)對手的惡意競爭,獲 取較高的利潤回報。4、賺取特許費。5、作為防衛(wèi)盾,先申請專利者捷足先登,后來者啞口
根據(jù)《**企業(yè)認定管理工作指引》,**企業(yè)評審實行打分制,其中**自主知識產(chǎn)權是首要指標,所占分值高達30分。一個發(fā)明**或其它六個知識產(chǎn)權(比如六項實用新型**)可以獲得A檔(即24—30分),而企業(yè)只有總分70分以上(不含70分)才算達標。可見,企業(yè)**自主知識產(chǎn)權的數(shù)量對于企業(yè)申請**企業(yè)具有舉足輕重的影響。是否擁有自主知識產(chǎn)權,在高企認定工作中是“一票否決”的,即使企業(yè)具備一定
軟件著作權對于企業(yè)有哪些幫助一、防抄襲明確權利所屬,作為法律保護的依據(jù),打擊盜版、抄襲。二、技術融資、入股增加企業(yè)或個人無形資產(chǎn)**,可作為增資、融資抵押、技術入股等。三、申請**企業(yè),幫助企業(yè)減免稅收是申請高新企業(yè)資質(zhì)、享受增值稅即征即退、軟件企業(yè)稅收優(yōu)惠等稅收減免的必要條件。四、APP上架應用市場*APP在主流應用市場上線審核時,大多要求提交著作權文件。五、雙軟企業(yè)認定,企業(yè)所得稅“兩免
版權和商標的區(qū)別1、商標注冊下來后,別人不能注冊。版權的話,別人能登記版權,而且版權不需要營業(yè)執(zhí)照,只要是自然人就可以了。2、商標主要針對的是產(chǎn)品,版權指的是作品的著作權,也就是說如果你的商標有圖案,登記了版權,就證明這個商標是由你設計的,你擁有這個圖案的創(chuàng)作權。3、保護的時間不同,版權保護:自然人,作者有生之年加死亡后50年;法人,作品**發(fā)表后50年。而商標的保護期是十年,你到了十年之后需要商
公司名: 山東凱文知識產(chǎn)權代理有限公司
聯(lián)系人: 王老師
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地 址: 山東濟南歷城區(qū)華龍路嘉恒商務大廈B座501室
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