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【教育】VR技術(shù)在物理實驗教學的應(yīng)用場景
一、虛擬實驗室通過VR技術(shù),可以構(gòu)建出一個完整的虛擬實驗室,讓學生可以在虛擬環(huán)境下進行物理實驗,模擬真實實驗的操作過程。虛擬實驗室可以降低實驗材料和設(shè)備的成本,同時避免實驗過程中出現(xiàn)的危險和損失,讓學生在較加安全和便捷的環(huán)境下進行實驗操作。二、物理現(xiàn)象的模擬通過VR技術(shù),可以進行一些物理現(xiàn)象的模擬,例如通過物理引擎來模擬物體的運動規(guī)律和碰撞過程。這種模擬可以讓學生較加直觀地理解物理原理,同時可以進
VR全景數(shù)字化展廳與傳統(tǒng)類型展廳相比,打破了時間和空間的限制,視覺效果較加完善,創(chuàng)新性較強,能夠吸引到更多人的關(guān)注。人們*出門,通過互聯(lián)網(wǎng)就可以身臨其境地來到“展館現(xiàn)場”,在加上各種各樣的3D/VR全景展覽交互功能,讓展廳的作用實現(xiàn)較大化。那么,VR全景數(shù)字化展廳套怎么做?廣州華銳互動融合VR、Al、3D、云技術(shù),打造出涵蓋設(shè)計、體驗、互動等多個環(huán)節(jié),銜接用戶與品牌閉環(huán)的24小時在線的VR全景數(shù)
電力AR遠程協(xié)助系統(tǒng),助力智能電力建設(shè)廣州華銳互動
現(xiàn)如今,電力工程建設(shè)是我國較為重要產(chǎn)業(yè)之一,為了保證足電力工程建設(shè)能夠順利開展,越來越多的從事電力行業(yè)的企業(yè)管理者會對電力管理人員和檢查人員進行線上和線下的崗前培訓(xùn)和事職業(yè)培訓(xùn)。?一般在施工過程中,機器設(shè)備發(fā)生故障造成無法正常運作與生產(chǎn),嚴重影響生產(chǎn)效率。基于AR技術(shù)的遠程協(xié)助系統(tǒng),可以幫助提升操作人員的檢查技術(shù)和操作水平。?當遇到設(shè)備故障時,維修人員可以在線通過音視頻通訊功能
VR電力安全教育實訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用
對于許多電力生產(chǎn)企業(yè)來說,保證電力安全是一切生產(chǎn)工作的根基。近年來,電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)型,從傳統(tǒng)宣教式教育轉(zhuǎn)變?yōu)閂R虛擬仿真培訓(xùn)。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以讓企業(yè)安全人員身臨其境學習安全操作技能,了解作業(yè)風險,親身感受違規(guī)操作帶來的危害,從而達成自我防護、培養(yǎng)安全行為習慣的目的。廣州華銳互動提供的VR電力安全教育實訓(xùn)系統(tǒng),搭建了整套的測試系統(tǒng)以進行各項功能、性能及壓力測試,能夠?qū)㈦娏ιa(chǎn)工
公司名: 太原華銳互動數(shù)字科技有限公司
聯(lián)系人: 張曉娟
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地 址: 山西太原小店區(qū)金茂**數(shù)碼中心B24A1
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3D鋼廠生產(chǎn)事故_鋼鐵安全VR_VR鋼鐵冶煉作業(yè)__廣州華銳互動
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