河南鄭州青少年叛逆教育咨詢——銳元思圖教育教育咨詢

時間：2021-12-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：104

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  孩子拒絕溝通背后的心理動因 首先，孩子在青春期的“身心巨變”是導(dǎo)致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發(fā)育，孩子的情緒**非常發(fā)達(dá)和敏感，這導(dǎo)致他們的情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感，所以這時家長的任何好心建議，都有可能被他們體驗為“批評”。 其次，到了青春期階段，孩子們一個非常重要的發(fā)展任務(wù)是慢慢走向獨(dú)立，慢慢會獨(dú)立思考，為自己的行為負(fù)責(zé)。走向獨(dú)立，這就意味著他們要跟父母從心理