青春期的孩子怎樣教育和疏通，西安思圖教育管理教育咨詢

時(shí)間：2021-10-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：238

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• 陜西咸陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 咸陽(yáng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1.描述你所看到的事。 正確做法：“房間的燈沒(méi)有關(guān)?！薄啊彼袄锏乃绯鰜?lái)了?！?父母和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾，是因?yàn)楦改刚f(shuō)話的方式，讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問(wèn)題，那么就會(huì)引發(fā)孩子的思考，他會(huì)意識(shí)到這是一件需要解決的事情，而欣然去完成它。 2.溫柔地提醒孩子。 正確做法：“你的桌子上有果殼?！?”你的毛巾還沒(méi)有晾好?！?溫柔的

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  據(jù)調(diào)查顯示，在孩子的成長(zhǎng)階段中，一共會(huì)經(jīng)歷三次的叛逆期：寶寶叛逆期、兒童叛逆期以及眾所周知的青春叛逆期。不少家長(zhǎng)反映孩子處在叛逆期時(shí)，根本無(wú)法與之溝通，每次準(zhǔn)備好的耐心談話，到最后也以互相的爭(zhēng)吵吼叫而告終。而事實(shí)上，不同階段的叛逆期都是孩子性格轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期里，孩子不能很好的完成心理的過(guò)渡，那么對(duì)孩子未來(lái)的一生將有不小的影響。那么，當(dāng)孩子處在孩子叛逆期時(shí)，身為家長(zhǎng)的正確做法應(yīng)該是

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  河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣孩子之所以叛逆，往往是父母以往是批評(píng)、控制、不信任的方式與孩子互動(dòng)。孩子沒(méi)有從父母這里感受到 愛(ài)，而是冷漠對(duì)質(zhì)，他就會(huì)用冷漠來(lái)回應(yīng)。無(wú)論家長(zhǎng)怎么認(rèn)為自己給予孩子的是愛(ài)，但孩子沒(méi)有接受到， 就說(shuō)明家長(zhǎng)給的或給的方式不是孩子要的或舒服的方式。所以家長(zhǎng)真的需要習(xí)家庭教育來(lái)正確的對(duì)待孩 子。很多家長(zhǎng)總是逼孩子聽(tīng)自己的讓孩子感受到受制于人的屈辱感，這樣能不激發(fā)孩子

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  青少年產(chǎn)生叛逆的原因有哪些？（1）生理的正?，F(xiàn)象青少年叛逆是生理的正常現(xiàn)象。經(jīng)常與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和打斗的孩子，大腦構(gòu)造與普通孩子不同。大腦發(fā)育分階段叛逆的孩子在青春期早期，大腦內(nèi)負(fù)責(zé)情緒的區(qū)域發(fā)育較正常孩子要快。但隨著年齡增長(zhǎng)這個(gè)現(xiàn)象會(huì)消失因此家長(zhǎng)不必太擔(dān)心。（2）發(fā)展規(guī)律獨(dú)立和成熟的感覺(jué)使得青春期同齡人之間的關(guān)系格外密切，同樣是獨(dú)立和成熟的感覺(jué)，使得他們不再滿足于過(guò)去那種對(duì)父母的服從和依賴。他們的