VR教育應(yīng)用于高校職業(yè)教育使培訓高效

時間：2021-09-14作者：合肥云藝化科技有限公司瀏覽：104

合肥云藝化科技有限公司專注于vr**館教育,VR建筑工地安全培訓,VR公共安全科普教育培訓等

• 詞條

  詞條說明

• VR技術(shù)用于消防安全的三大優(yōu)勢

  在國外，VR不僅僅應(yīng)用于消防教育，從消防到救災(zāi)，VR已經(jīng)被應(yīng)用在越來越多的安全教育培訓中。VR的到來，很好地填補了安全教育與IT技術(shù)融合處的空白。VR產(chǎn)品優(yōu)勢一：高效培訓，**進行中，體驗者進入場景開始**，通過指引三方面、進行操作，每項操作信息實時反饋，將所學知識*融入實踐。VR產(chǎn)品優(yōu)勢二：系統(tǒng)評分，讓培訓效果看得見，每操作一項，系統(tǒng)自動評分，例如撥打啟動緊急信號電話、敲響火警警報、*

• 云藝化VR為工廠生產(chǎn)安全培訓賦能

  工業(yè)生產(chǎn)一直屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，制造與維修流程一般較為復雜，因此工廠的新人培訓就特別花費時間。利用VR技術(shù)可以將機械設(shè)備進行1：1還原，工人只需要戴上VR眼鏡，就能夠操控機械練習操作步驟。針對在實際操作中成本較高或較大危險性的操作培訓。沉浸式操作比圖文提供全面的信息展現(xiàn)和感官刺激，讓員工真正感受寓教于樂，對提高操作記憶非常有效。 VR教育培訓的優(yōu)勢 1、不受時間和地點的影響 在傳統(tǒng)教學受到場地、

• VR校園安全體驗館

  學校為了讓學生們避免意外傷害可以考慮建立VR安全體驗館，讓孩子們進入體驗館中親身體驗事故帶來的傷害，親眼看到自己或者同學發(fā)生事故后遭到的傷害，這樣的體驗可以讓學生從小知道原來意外傷害可以預(yù)防。 學生一旦遭到意外傷害必然會給家庭帶來不幸，給學校以及社會造成不良影響。孩子們是祖國的希望，是中國未來發(fā)展的主力軍，保護每一個孩子是我們義不容辭的責任，提高他們的安全意識和逃生自救能力我們應(yīng)當在所不辭，建立校

• 云藝化VR為生命護航，研發(fā)出校園VR安全培訓系列

  校園安全事故涵蓋多，校園安全知識氛圍三方面： 1、交通安全出行隱患 交通事故已成為學生較大的安全隱患之一。學校周邊交通安全設(shè)施不完善，缺少基本的交通安全警示標志，有些學生安全意識淡薄，上下學騎行占用機動道，加上心理不成熟，攀比心理重，看到同學騎摩托車上學，自己就跟風模仿，而家長對孩子的管教只重成績忽視安全教育，對孩子安全問題的認識不足，缺乏對孩子的各種安全教育，甚至放任，安全隱患自然因此產(chǎn)生。 2