詞條
詞條說(shuō)明
自學(xué)韓語(yǔ)能不能行?會(huì)遇到哪些難題?
不要以為是韓語(yǔ)老師,就一定會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)*不了啦,必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多,不過(guò)有學(xué)好的,也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時(shí)間,自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué),我也不會(huì)做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師,而且學(xué)生越來(lái)越多了…… 而且,我也不覺得有老師教,就不需要“*”了。再好的老師,也沒法替學(xué)生背單詞練語(yǔ)法,替學(xué)生聽說(shuō)讀寫,替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)!語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,老師
【韓語(yǔ)】韓語(yǔ)發(fā)音:韓語(yǔ)入門不可錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)
韓語(yǔ)共包含40音,21個(gè)元音和19個(gè)輔音。韓語(yǔ)字母以一個(gè)輔音和一個(gè)元音組合為一個(gè)音節(jié),由此可以創(chuàng)造數(shù)以千計(jì)的單字和表達(dá)各種語(yǔ)音。韓語(yǔ)字母由于簡(jiǎn)明,易于學(xué)習(xí)。 元音 單元音(8個(gè)) 1. ? 阿2. ? 額 3. ? 哦 4. ? 屋 5. ? [ w] (1)發(fā)音為在英語(yǔ)音標(biāo) [w] 的基礎(chǔ)上帶有發(fā)“wu”的爆破音,仔細(xì)體會(huì)它與其他字母結(jié)合后的發(fā)音6. ? i 7. ? [ ae ] (1)發(fā)音唇
韓語(yǔ)口語(yǔ),首爾大博士當(dāng)年是這么練的
有小伙伴會(huì)問,怎么提高口語(yǔ)或聽力、怎么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。。。之類的! 今天打算給大家介紹一下~ 一千個(gè)人就有一千種學(xué)習(xí)方法啊! 韓文小說(shuō),不僅有對(duì)話,還有人物的內(nèi)心描述,情節(jié)事件場(chǎng)景描述等各種。閱讀韓文小說(shuō),確實(shí)非常適合用來(lái)培養(yǎng)韓語(yǔ)思維,讓我們說(shuō)韓語(yǔ)的時(shí)候不再經(jīng)過(guò)一個(gè)中文翻譯的過(guò)程!說(shuō)出來(lái)的韓語(yǔ),自然就不會(huì)出現(xiàn)哪些不自然的漢字詞,中文語(yǔ)序的表達(dá),而是自然地道的**韓語(yǔ)! 那么問題來(lái)了!韓語(yǔ)要達(dá)到什么樣的
日語(yǔ)動(dòng)詞分為四類:サ變、カ變、一段、五段。 五段動(dòng)詞:也稱為“う”動(dòng)詞,也就是說(shuō)五段動(dòng)詞的結(jié)尾一定都是“う”段假名結(jié)尾的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分以“る”結(jié)尾的五段動(dòng)詞,“る”之前的假名也為“イ段”或“エ段”假名,便產(chǎn)生了如何判斷一個(gè)以“る”結(jié)尾的動(dòng)詞,究竟是一段動(dòng)詞還是五段動(dòng)詞的疑問。 今天給大家分享26個(gè)特殊的五段動(dòng)詞,記住這些就不會(huì)一段五段分不清楚了~ 1、嘲(あざけ)る 彼(かれ)
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 周老師
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