西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-12-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：66

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  每個(gè)父母都希望孩子乖巧懂事，但突然有一天，乖巧懂事的孩子突然很叛逆，啥事都不再聽(tīng)你的，還偏偏跟你對(duì)著干。你會(huì)感覺(jué)很奇怪，為什么孩子像突然變了個(gè)人似得，從“好孩子”變成“壞孩子”。你甚至?xí)岩珊⒆邮遣皇墙涣耸裁础皦呐笥选?，把你乖巧的孩子弄丟了。 當(dāng)然，孩子并不是交了什么“壞朋友”，而是進(jìn)入了成長(zhǎng)的重要階段——叛逆期，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有三個(gè)時(shí)期的叛逆期。 2一3歲，是孩子人生**個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)間段是

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  十二三歲的孩子是進(jìn)入青春期產(chǎn)生叛逆的分水嶺，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如何處理與青春期的親子關(guān)系成為很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。 為什么孩子小的時(shí)候是好生，一進(jìn)入初中之后成績(jī)就直線下降呢? 在這里，思圖勵(lì)志李教育青少年叛逆孩子心理行為導(dǎo)師告訴各位家長(zhǎng)不要總是把眼觀定在孩子們的分?jǐn)?shù)上面，多留意一下孩子的交友，孩子們進(jìn)入初中之后，好像一下子長(zhǎng)大了許多，與父母的關(guān)系距離遠(yuǎn)了，與同齡人的距離較加近了，當(dāng)孩子孤獨(dú)的時(shí)候，孩

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  孩子叛逆不聽(tīng)話的根源是什么?如今，“叛逆”這個(gè)詞已經(jīng)變得如此普遍，但是沒(méi)有人能追溯產(chǎn)生叛逆心理的根源：叛逆的孩子被視為一個(gè)邪惡的群體。即使它是正常的也看不出什么是正常的。 在21世紀(jì)的社會(huì)里，穩(wěn)定不是一的事情。較重要的是新元素滲透到我們的生活中。競(jìng)爭(zhēng)壓力、升壓力、就業(yè)壓力、娛樂(lè)誘惑和愛(ài)情誘惑……各種壓力和誘惑都**過(guò)了那個(gè)年齡層的承受極限，他們就像早產(chǎn)兒，沒(méi)有發(fā)育成熟就要被投入這個(gè)世界去體驗(yàn)生

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  父母應(yīng)該如何教育青春期的孩子 1.不要不開(kāi)口就下“命令” 青春期的孩子特別敏感，家長(zhǎng)不開(kāi)口發(fā)號(hào)施令，“你要……”“你不能……”這樣，在孩子心中，你只是一個(gè)**。其實(shí)青春期的孩子渴望被當(dāng)成成年人，這樣才能有被尊重的感覺(jué)。 2.簽訂“保密合同” 偷聽(tīng)孩子的電話，看孩子的日記，或者在網(wǎng)上看孩子的留言等等。美其名曰理解孩子的行為。永遠(yuǎn)不要。其實(shí)這是破壞孩子對(duì)父母信任的**個(gè)**。和孩子簽訂了“保密合同”