河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-10-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：98

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  詞條說(shuō)明

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  動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的，有**的事情樂(lè)意去做，并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量，也就是在這種需要的驅(qū)使之下，才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的，從而引發(fā)人的積極性。心理認(rèn)為:“習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是習(xí)的必要條件，也不是習(xí)的充分條件，但它是對(duì)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么，怎么才能激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)孩子愛(ài)上習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的習(xí)目標(biāo) 有研究表明

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  順利度過(guò)青少年叛逆期的三個(gè)關(guān)鍵，青少年叛逆是一個(gè)好的開(kāi)始，但好的開(kāi)始并不意味著好的結(jié)束。青少年叛逆對(duì)孩子的發(fā)展有利，但不意味著可以對(duì)青少年叛逆放任自流。只有處理得當(dāng)，才能順利度過(guò)青少年叛逆期，才能在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)青少年叛逆的孩子，家長(zhǎng)要會(huì)肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。 要肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。 肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子不聽(tīng)話、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)

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  隨著孩子的長(zhǎng)大，不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，感覺(jué)孩子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，親子之間的關(guān)系很容易變得緊張，甚至無(wú)話可說(shuō)。 12至16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，較易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是開(kāi)始時(shí)時(shí)**嘴，事事“抬扛”。成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，讓