唐山三人行語文孫老師教你區(qū)分修辭手法

時間：2020-06-04作者：唐山市路北區(qū)三人行電子信息經(jīng)銷處瀏覽：99

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• 詞條

  詞條說明

• 三人行語文孫老師教你如何快速背誦

  每天的背書日常 翻書：馬冬梅 合書：馬東什么？ 翻書：馬冬梅 合書：馬什么梅？ 翻書：馬冬梅 合書：什么冬梅？ 不知道各位學(xué)生在背誦的時候是不是也會這樣，明明已經(jīng)很長時間了，但是合上書就忘?；蛘咧皇嵌虝r間的記住，真正到考場上一緊張記得較混亂。背誦其實是語文的一項基本且重要的技能，通過背誦能夠加深語文學(xué)習(xí)的深度和廣度，為說話和應(yīng)試帶來很大的優(yōu)勢。在平時的背誦過程中，很多學(xué)生急忙背誦，反而收效甚微。

• 三人行語文孫老師教你文言文詞類活用知識歸納

  在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，這種現(xiàn)象叫做詞類活用。掌握詞類活用規(guī)律是學(xué)習(xí)文言文*的能力。主要有以下幾種情況： （1）名詞作動詞 如：“稍稍賓客其父”中的“賓客”，指以賓客之禮相待，是名詞作動鬩用。 （2）使動用法 在古漢語中，有時動詞、形容詞等后面跟賓語，表示使這個賓語所代表的人或事物發(fā)出這個動作。如：“無案牘之勞形”中的“勞”是“使……勞累”的意

• 三人行語文孫老師：學(xué)習(xí)語文五大原則

  大語文時代的來臨以及教育部門各種政策的公布，得語文者贏中高考，已經(jīng)成為了事實。在中小學(xué)，有一門課已然被稱作“王者學(xué)科”，那便是語文學(xué)科。 很多家長也從對語文的不重視、不關(guān)心變成了家長群里討論的熱門話題。語文是孩子學(xué)習(xí)的基石，在小學(xué)階段可能還不明顯，伴隨初中學(xué)科的增多，學(xué)習(xí)壓力的加大，沒有語文識字閱讀理解能力，其他科目也將無從下手。語文已成為初中學(xué)習(xí)的“重磅科目”。 語文學(xué)習(xí)是整個中學(xué)學(xué)習(xí)的重點，那

• 三人行孫老師告訴你提高初中生這樣做提高語文成績

  三人行孫老師告訴你提高初中生這樣做提高語文成績 之前我們關(guān)注較多的是英語課、數(shù)學(xué)課，語文課還很少涉及。 在過去，語文課常不被家長和孩子重視，大家認為即使花時間學(xué)了，*也不明顯，是回報率比較低的一門學(xué)科。甚至有人說學(xué)語文沒有什么方法和技巧，“學(xué)語文完全是一種感覺啊?！比诵姓Z文孫老師，帶大家分析一下初中生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)語文。 by tcwechat 01打牢基礎(chǔ) 基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的