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幼兒園設(shè)計裝飾藝術(shù)的主題內(nèi)容要符合環(huán)境的使用功能,同時,也要充分考慮幼兒的年齡特征、操作能力、接受能力以及生活經(jīng)驗等因素。否則,只具形式和創(chuàng)意的美而不能使幼兒對其產(chǎn)幼兒園設(shè)計生共鳴,不僅浪費了資源而且失去了應有的教育和啟發(fā)作用。小班活動環(huán)境裝飾藝術(shù)的主題:健康教育、行為規(guī)范、人際交往、體育活動、品德教育、自然風光、童話、**、工藝美術(shù)、兒童美術(shù)、民間藝術(shù)、節(jié)日、職業(yè)及人物介紹、交通工具、植物花卉
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古代教育家孔子在《論語》中寫道:“人之初,性本善;性相近,習相遠;茍不教,性乃遷”。這幾句精僻地說明了人剛出生時,彼此相差不多,由于所處環(huán)境和受教育的不同,才有好與差的區(qū)別。還有“孟母擇鄰”的故事,也闡明了環(huán)境對小孩的成長有很大的影響,所以幼兒園裝修設(shè)計的優(yōu)劣對幼兒的身心健康發(fā)展有很深的影響,對促進幼兒的健康發(fā)展有很重要的意義。 幼兒園裝修設(shè)計不應只是為幼兒提供一個保護用的容器,而是要組織不同的
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很多幼兒園裝修設(shè)計布置表面看來整齊、美觀,有的甚至花里唿哨,很具有觀賞性,但實用**不高。原因在于這種環(huán)境布置單純從教師的設(shè)想和愿望出發(fā),很少考慮到幼兒的興趣、需要及現(xiàn)有發(fā)展水平。因而幼兒園設(shè)計要與全方面考慮,區(qū)別于其他幼兒園。設(shè)計出與眾不同的東西,讓孩子能夠較好較健康發(fā)展。 1.幼兒園裝修設(shè)計從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,了解幼兒的興趣和需要
幼兒園是兒童的樂園,是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑設(shè)計應創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中,使孩子們住在喜愛的房子中。幼兒園建筑設(shè)計方向包括哪些方面? 一、幼兒園建筑生態(tài)學 主要考慮幼兒園建筑與周圍生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,包括建筑與自然環(huán)境關(guān)系、建筑與社會環(huán)境的關(guān)系、建筑對兒童生理心理影響的關(guān)系、建筑對兒童對生態(tài)秩序和規(guī)范形成的關(guān)系四方面。為
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