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一、幼兒園環(huán)境設(shè)計陳設(shè)要素 室內(nèi)家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設(shè)特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個性。 二、幼兒園環(huán)境設(shè)計空間要素 空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。 三、幼兒園環(huán)境設(shè)計綠化要素 幼兒園室內(nèi)裝修,室內(nèi)移花栽
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幼兒園設(shè)計的教室、走廊以及其他活動空間是設(shè)計院根據(jù)相應(yīng)的人員活動流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計的,在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具,有時候往往使的過于擁擠。為了較好的保證孩子有寬敞的活動場地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題。 幼兒園的設(shè)計主要內(nèi)容包括:門廳、進(jìn)區(qū)卡、走廊、角落、美工區(qū)、窗戶、活動區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、家長園地等。依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計理念,吸取歐美發(fā)達(dá)
在幼兒園裝修設(shè)計中,設(shè)計師不僅要在空間的設(shè)計上,墻飾的設(shè)計上等用心,也要注意色彩對幼兒心里的影響。**幼兒教育*瑪利亞.蒙臺梭利博士非常重視兒童的感官教育,她認(rèn)為兒童認(rèn)識客觀世界是從感知開始的。通過感官獲得關(guān)于客觀世界的知識,從而為進(jìn)行**的、復(fù)雜的心理活動和其他方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 在人的各種感知覺活動中, 視覺占主導(dǎo)地位。色彩, 在幼兒的世界里無處不在,對幼兒的身心發(fā)展起著重要的作用。作為
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幼兒園室內(nèi)設(shè)計:**面、墻面、地面的設(shè)計是幼兒園室內(nèi)形象的直接體現(xiàn),為了幫助在設(shè)計時創(chuàng)建較好的兒童成長環(huán)境,金鴿子裝飾設(shè)計有限公司將在幼兒園從裝飾、材料以及造型這三個角度來簡單概括墻面設(shè)計時的注意事項。 幼兒園室內(nèi)設(shè)計:墻面 墻面除了滿足基本的防護(hù)要求外還要考慮后期環(huán)境創(chuàng)設(shè)需求,同時還要預(yù)留足夠的位置擺放家具及設(shè)置區(qū)角,墻面裝飾材料上盡量使用抗滑耐臟、*易擦的環(huán)保材料,在孩子們可接觸到的高度墻體
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