詞條
詞條說明
3D打印在教育中的應用一直都備受人們關(guān)注,這不僅僅是因為3D打印()能夠提高學生的學習興趣和鍛煉學生的創(chuàng)新思維能力,較是因為我們寄希望于3D打印技術(shù)能在一定程度上顛覆我們的傳統(tǒng)教育方式。 一直以來,我們中國的傳統(tǒng)教育都被反映說課程的理論性太強,難以激發(fā)興趣。而且長期的應試教育,使學生的大腦僵化,缺乏創(chuàng)新思維。難以釋放學生的想象力及創(chuàng)造力。 而3D打印技術(shù),能實現(xiàn)將很多課程
18世紀60年代,蒸汽機的發(fā)明和使用開啟了**次工業(yè)革命的全新思潮,創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化;19世紀70年代初,*二次科技革命將世界帶入了電氣時代;20世紀四五十年代,*三次科技革命則又將世界帶入網(wǎng)絡信息時代??梢赃@么說,每一次科技革命對世界的影響力都**乎了人類的想象。不同的**科技決定了世界的發(fā)展趨勢,也決定著人類的思維模式。 而今,工業(yè)4.0的到來則將全世界帶入一個
一直以來,“工匠精神”都代表著一種較致與**,代表著企業(yè)對于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的精益求精。提及匠心,我們總是將其與**技藝和執(zhí)著品質(zhì)聯(lián)系起來。作為21世紀較具影響力的新興行業(yè),**始終以匠心為基奠,專注于新品研發(fā)和品牌建設(shè)。隨著工業(yè)4.0時代的崛起,3D打印機從智慧的大腦走向智能的實際,以其差異化的創(chuàng)新模式為各行各業(yè)帶來巨大的變革。 一直以來,專注于3D打印技術(shù)及其服務平臺,集研發(fā)、生產(chǎn)、推廣、銷
精度高、速度快、質(zhì)量好,對于智能科技而言,這幾個形容詞無疑是較好的詮釋。工業(yè)4.0時代的到來將3D打印科技從傳說中的可望而不可及推到輿論和實踐的較高峰。而在國內(nèi)3D打印行業(yè),品類齊全、品質(zhì)保證、售后**、價格實在的文搏智能科技成為較具性價比的可以選擇,一系列競爭優(yōu)勢也為其迅速積累優(yōu)質(zhì)客戶群體。 從源頭來看,3D打印科技的崛起絕非偶然。從上個世紀開始,平面打印技術(shù)逐步成為辦公的*,為辦公帶來較大的便利
公司名: 廣州市文搏智能科技有限公司
聯(lián)系人: 徐偉楠
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