詞條
詞條說明
在架空與綜合管廊工程中,預制熱水保溫管及管件的運輸與貯存是確保工程質(zhì)量與效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。,對于運輸過程,須嚴格遵守規(guī)范,采用吊帶等吊裝方式,不應直接使用吊鉤勾掛管端,以免破壞保溫層及管道結(jié)構(gòu)。裝卸作業(yè)中,務必輕拿輕放,避免任何形式的碰撞、拋摔或地面拖拉,這些行為都可能對保溫管造成不可逆的損害。運輸途中,保溫管及管件需牢固固定,確保其在車輛行駛中的穩(wěn)定性,防止因晃動而傷及外護管及保溫層,產(chǎn)品完好無損
興邦管道總經(jīng)理邱曉霞女士受邀至玉田職教,共繪校企合作新藍圖
興邦管道總經(jīng)理邱曉霞女士受邀至玉田職教中心,共繪校企合作新藍圖近日,興邦管道總經(jīng)理邱曉霞女士受邀至玉田職教中心,作為*八屆“青藍工程”之名師大講堂的嘉賓,為職教中心教育系統(tǒng)后備人才、校**及新入職教師帶來了一場講座。玉田職教中心校長張婧出席講座,講座由副校長婁新主持。邱曉霞女士從家風傳承講起,回顧兒時經(jīng)歷,并分享了自己的學習歷程,詳細介紹了興邦管道的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。活動現(xiàn)場,玉田職教中心校長張婧向
桃李芬芳教師節(jié)在這個金秋送爽、**的季節(jié)里,我們迎來了一個溫暖而莊重的節(jié)日——教師節(jié)。這是一個專屬于辛勤園丁們的節(jié)日,是對那些用智慧之光點亮心靈,以無私奉獻培育未來的老師們較崇高的敬意與感激之情的表達。教師,是知識的傳播者,較是靈魂的工程師。他們不僅傳授給我們書本上的知識,較教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何面對生活的風雨。在學生的心中,老師是那盞**熄滅的燈塔,指引著迷航者找到正確的方向;是那把鋒利的刻
質(zhì)量為先,品質(zhì)為重論發(fā)展,質(zhì)量才是硬道理。在產(chǎn)品質(zhì)量是就是企業(yè)生命的今天,產(chǎn)品質(zhì)量已成為一個企業(yè)在市場中立足的根本和發(fā)展的保證。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命,乃至企業(yè)的發(fā)展命運。興邦公司秉承“以誠信為根本、以品質(zhì)為基石、客戶期望”的經(jīng)營理念,為客戶提供高質(zhì)量產(chǎn)品。沒有質(zhì)量就沒有市場,沒有質(zhì)量就沒有效益,沒有效益就沒有發(fā)展。質(zhì)量才是硬道理,興邦公司狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,為客戶提供產(chǎn)品,做到以質(zhì)取勝。抓質(zhì)量,
公司名: 唐山興邦管道工程設(shè)備有限公司
聯(lián)系人: 興邦管道
電 話: 0315-6331881
手 機: 18833358018
微 信: 18833358018
地 址: 河北唐山玉田縣玉田縣后湖工業(yè)聚集區(qū)
郵 編:
網(wǎng) 址: tsxingbang.cn.b2b168.com
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