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詞條說明
演練不是演戲,VR消防演練逃生讓你學(xué)會(huì)90秒順利逃生
當(dāng)面臨火災(zāi)時(shí)我們要在多長時(shí)間你內(nèi)逃走才能真正獲救?據(jù)悉,所有火災(zāi)的較佳逃生時(shí)間都為90秒,但因居住樓房的高地不同,很多人遇到火災(zāi)時(shí)如何正確逃生卻顯得特別關(guān)鍵。既要避免發(fā)生大規(guī)模的踩踏事件,又要防止跌倒。這就需要大量的消防逃生演練,而且針對(duì)居住樓房高地要學(xué)會(huì)如何求救?虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建火災(zāi)仿真場景讓你在較佳的90秒內(nèi)逃生。 幾乎所有學(xué)校的消防演練過程都是:校長積極召集各級(jí)部老師制定詳細(xì)的演練方案,并要
寒假是少年兒童安全問題的高發(fā)期。在寒假即將到來之際,我們談?wù)劷煌ò踩?。伴隨著寒期到來孩子們*自外出的機(jī)會(huì)大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔(dān)憂。而每年假期,中小學(xué)生被撞傷、刮傷的事故也時(shí)有發(fā)生。小學(xué)生的安全意識(shí)薄弱,可中學(xué)生的交通安全常識(shí)同樣令人堪憂。 假期里,我們經(jīng)??梢砸姷揭恍┲行W(xué)生在馬路上騎飛車,在自行車道甚至機(jī)動(dòng)車道上鉆來鉆一旦遇到緊急情況,較易發(fā)生危險(xiǎn)。 伴隨著汽車
傳統(tǒng)教育多以生命為基礎(chǔ),采取實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的方法提高工人的安全防范意識(shí)。雖然培訓(xùn)效果得到保證,但過于耗費(fèi)人力物力和成本卻讓不少施工企業(yè)望而卻步,不愿組織施工單位的崗前培訓(xùn),從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。VR安全體驗(yàn)館的普及解決了人力物力成本的難題,正在惠及更多的施工單位。 利用VR技術(shù)建立起來的體驗(yàn)館,通過虛擬場景,讓人“親身”經(jīng)歷工程建設(shè)中的火災(zāi)、電擊、坍塌、機(jī)械事故、高空墜落等工程事故,從而達(dá)到安全教育、提高
時(shí)代的發(fā)展,創(chuàng)新的科技成果會(huì)被運(yùn)用到安全生產(chǎn)教育領(lǐng)域。讓體驗(yàn)式的培訓(xùn)成為可以選擇。利用VR進(jìn)行安全教育讓我們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實(shí)的”災(zāi)害場景中,可以較大程度地讓人們從心底認(rèn)識(shí)到災(zāi)害預(yù)防的重要性,并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)及應(yīng)急措施。 舉行一次*演習(xí)不僅需要大量的人力物力,而且還收效甚微。VR應(yīng)用可以建造出所需的特殊場景,并在教學(xué)任務(wù)的培訓(xùn)中提供即時(shí)的反饋。比如說,VR可以評(píng)估人群在面對(duì)地震時(shí)應(yīng)
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