意造網(wǎng)3D打印 仿真模型是怎樣打印的？

時間：2016-04-14作者：武漢記夢館三維科技有限責(zé)任公司瀏覽：110

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• 詞條

  詞條說明

• 3D記夢館應(yīng)邀參加3D打印展 探索3D打印民用化市場

  ? ? ??5月15日-29日，“寧波首屆3D打印科技展”在寧波文化廣場科學(xué)探索中心舉辦，這次活動是寧波**大型的3D打印科技展，也是寧波市2016科技周的重要活動，市民現(xiàn)場積極參與體驗互動，酷炫的高科技很受寧波市民喜愛，吸引強烈的關(guān)注。 ? ??記夢館作為展會的支持單位應(yīng)邀參展，在3D體驗區(qū)現(xiàn)場展出3D人體掃描儀照相亭供市民

• 熱門新興行業(yè)加盟 記夢館3D打印體驗館

  ? ? ??如今，越來越多的人開始關(guān)注3D打印產(chǎn)業(yè)，生活中越來越多的3D打印體驗店，讓3D打印技術(shù)不再是那么的遙不可及，許多大眾消費者不斷的體驗到3D打印技術(shù)帶來的**消費體驗，而在3D打印技術(shù)不斷發(fā)展的今天，各種新領(lǐng)域，新模式，新市場被不斷打開，讓人們看到了一個充滿著潛力與前景的“3D打印新世界”。 ? ? ?兒童節(jié)不少家長

• 3D打印教育聯(lián)姻steam教育 撬動千億市場

  ? ??過去兩年，在線教育培訓(xùn)等教育創(chuàng)業(yè)風(fēng)起云涌，從較初的各領(lǐng)域教育培訓(xùn)競爭角逐，到如今各領(lǐng)域只剩下為數(shù)不多的公司，整個教育行業(yè)在地區(qū)政策和市場經(jīng)濟變化下經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型，關(guān)于討論較多的教育性質(zhì)也從較開始的素質(zhì)教育變?yōu)镾TEAM教育。 地區(qū)雙項政策支持開展少兒教育 ? ? ?大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾**的時代，我國十二五規(guī)劃中指出要“**培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精

• 思迪佳 3D打印+VR教育：沉浸式創(chuàng)客教育

  ? ? ??VR智能教育課程是指VR(Virtual Reality)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，它為孩子們提供的360度全景體驗式的課堂，能夠帶來沉浸式教育體驗，也能模擬真實互動情境。VR智能教育課程對孩子的幫助在于，一方面“沉浸式”教學(xué)可以讓孩子們在真實場景里學(xué)習(xí)新事物，一方面可以提高孩子們對新鮮事物的接受能力。 ? ? &nbs