建設(shè)計算機教室滿足教師多媒體教學(xué)需求

時間：2020-09-18作者：廣東天智實業(yè)有限公司瀏覽：156

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  詞條說明

• 建設(shè)計算機教室滿足教師多媒體教學(xué)需求

  計算機教室的建設(shè)，較基本是要能夠讓老師通過多媒體教學(xué)和科研手段去教育學(xué)生，促進學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平，學(xué)生能夠通過上網(wǎng)獲取較*的知識。 計算機教室不僅要實現(xiàn)計算機教學(xué)而且能實現(xiàn)語音教學(xué)、光盤共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽教學(xué)、Internet共享教學(xué)，還可以圖文并茂、情景交融，讓學(xué)生清楚明白的接收到老師傳達的知識。 上課過程中，老師可以借助計算機網(wǎng)絡(luò)，可將教師的屏幕畫面（課件內(nèi)容）**給所有（或被選擇

• 如何提升精品錄播教室的使用功能

  建設(shè)精品錄播教室是遠程教育的一項重要舉措，通過錄播設(shè)備系統(tǒng)將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)過程錄制下來，來滿足遠程教育的學(xué)習(xí)要求，突破時間與空間上的限制，提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)氛圍。 錄播系統(tǒng)作為錄播教室的**部分，可以讓錄播實況真實貼近課堂的教學(xué)效果，使教學(xué)內(nèi)容較生動。 錄播教室也不單單是課堂教學(xué)錄制的**場所，也可以實現(xiàn)現(xiàn)場觀摩、網(wǎng)絡(luò)直播、視頻會議等等功能。通過實時加入字幕來適應(yīng)現(xiàn)場直播畫面，將錄播教室作為主會場，每

• 教育信息化推動錄播教室建設(shè)快速發(fā)展

  學(xué)校錄播教室的布局建設(shè)目前是比較普及了，隨著教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》，相信錄播教室的標配*落地會讓學(xué)生受益不淺。那錄播教室相對于普通教室，都有哪些特別之處，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 1.錄播教室的實時性 由于錄播教室配置有錄播系統(tǒng)，可以將教室上課的情景進行實時錄制，通過錄制下來的教學(xué)視頻，老師與學(xué)生都可以查找到在教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的不足，通過反思課堂教學(xué)，總結(jié)優(yōu)點，修正缺點，長期堅持下

• 計算機教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點呢

  計算機教室是學(xué)校提供給學(xué)生進行計算機學(xué)習(xí)的場所，計算機教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點呢？ 一是標準化，規(guī)范化：系統(tǒng)設(shè)計以國家標準為依據(jù)，結(jié)合本校的實際使用情況，按照規(guī)范化、標準化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。 二是可靠性、穩(wěn)定性：計算機教室是用來給學(xué)生進行上課學(xué)習(xí)的，機器利用率較高，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有基本的穩(wěn)定性。 三是靈活性、可擴展性。可以滿足學(xué)校以后方便硬件（學(xué)生機）擴充，同時高效的硬