詞條
詞條說明
項(xiàng)目背景 隨著覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)**體系逐步建立和發(fā)展,服務(wù)對象已從單位轉(zhuǎn)向個(gè)人、從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)向基層社區(qū)和農(nóng)村,并且呈現(xiàn)數(shù)量眾多、分布廣泛、流動(dòng)頻繁等特點(diǎn)。 在 湛江市人力資源和社會(huì)**工作中,信息化建設(shè)已成為整個(gè)工作系統(tǒng)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)和基本工具。管理服務(wù)資源、手段和工具的不足問題日益凸現(xiàn)出來,根本解決方法在于加快信息化步伐,以較加密集的智力和技術(shù)構(gòu)成替代傳統(tǒng)的管理方式。 客戶需求 根據(jù)省廳“智慧人社”建
項(xiàng)目背景 隨著信息技術(shù)、視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,報(bào)告廳的功能得到了充分的拓展,它不僅要滿足開會(huì)、報(bào)告的功能,較要滿足人們利用多種手段、各種媒體需求,具備展示、討論、學(xué)術(shù)交流、娛樂等綜合性功能,這對報(bào)告廳的音視頻設(shè)備提出了較高的要求。 方案概述 為滿足黑龍江省某學(xué)院路演大廳作為學(xué)院對內(nèi)外進(jìn)行溝通、交流、演示、推薦、合作等活動(dòng)的需要, itc為此設(shè)計(jì)了集中控矩陣系統(tǒng)、數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)、專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)、LE
項(xiàng)目背景 揭西縣**中學(xué)是縣教育局直屬的一所初級中學(xué)?,F(xiàn)今“互聯(lián)網(wǎng)+教育”*發(fā)展, 揭西一中 積極響應(yīng)國家“三通兩平”政策,關(guān)于 建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的倡議。 方案概述 針對教育部提出的“一師一課”活動(dòng),以及滿足學(xué)校日常錄課、曬課和評課需求, itc特為揭西一中設(shè)計(jì)了精品錄播系統(tǒng), 使之成為智慧教室建設(shè)中重要的一環(huán)。主要用于:錄播教室、智慧教室、互動(dòng)教學(xué)、雙師課堂、幫扶
項(xiàng)目背景 固原市位于寧夏回族自治區(qū)南部六盤山區(qū),古稱大原、高平、蕭關(guān)、原州,簡稱“固”,是寧夏回族自治區(qū)副中心城市,位于中國黃土高原的西北邊緣,是陜甘寧革命老區(qū)振興規(guī)劃中心城市,寧南區(qū)域中心城市,政治,經(jīng)濟(jì),文化中心和交通樞紐,還是**批國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)地區(qū)。 項(xiàng)目概述 寧夏固原市特殊教育學(xué)校(*八小學(xué))是全區(qū)規(guī)模較大的一所集特殊教育和普通教育為一體的融合教育學(xué)校,也是一所寄宿制特殊教育學(xué)校
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