西安某中學(xué) 學(xué)生智能體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心-學(xué)生智能體測(cè)室-體育中考云考場(chǎng)

時(shí)間：2023-05-15作者：北京浩言健康科技有限公司瀏覽：149

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 2023校園體育現(xiàn)狀及需求分析報(bào)告

  目前學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀有以下幾種情況，首先是體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)方面，學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)頻率低、周期長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)健康評(píng)估維度局限性很強(qiáng)，當(dāng)前的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)很難滿足新時(shí)代學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的需要，體測(cè)數(shù)據(jù)也得不到有效應(yīng)用。其次是針對(duì)體育教學(xué)方面，在目前學(xué)校體育教學(xué)工作中，針對(duì)學(xué)生到課情況，學(xué)生平時(shí)體育課堂表現(xiàn)等均是由體育教師紙質(zhì)化記錄，教學(xué)工作便捷化，信息化程度不高。另外，學(xué)生體育課與學(xué)生日常體育鍛煉完全脫節(jié)，單純憑體

• 河南某中學(xué)-AI智慧操場(chǎng)-AI智能體測(cè)-AI智能訓(xùn)練系統(tǒng)

  全場(chǎng)景AI智慧體育校園方案基于人體運(yùn)動(dòng)模型的深度學(xué)習(xí)，采用人工智能視覺(jué)分析技術(shù)，無(wú)感采集學(xué)生運(yùn)動(dòng)視頻，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的測(cè)試、訓(xùn)練過(guò)程自動(dòng)分析和測(cè)試成績(jī)自動(dòng)判定。支持校園常態(tài)化體育教學(xué)，有效的提高了學(xué)校體育教學(xué)智慧化程度，助力青少年體質(zhì)全面提升！方案支持k12體育常態(tài)化教學(xué)，支持體質(zhì)，支持體育中考與日常訓(xùn)練。全場(chǎng)景AI智慧體育校園方案基于人體運(yùn)動(dòng)模型的深度學(xué)習(xí)，采用人工智能視覺(jué)分析技術(shù)，無(wú)感采集學(xué)生運(yùn)動(dòng)

• 物聯(lián)網(wǎng)與智慧校園

  智慧教室較傳統(tǒng)的教室就是一張講臺(tái)、一盒粉筆、一個(gè)黑板、一個(gè)黑板擦加上學(xué)生的課桌椅，但是在互聯(lián)網(wǎng)比較普及之后，教室多了電腦以及多媒體白板。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)，傳統(tǒng)教室進(jìn)而改造成了智慧教室。智慧教室沒(méi)有了黑板、粉筆、教科書(shū)，有的是一個(gè)像**大屏幕的電子白板，老師手指一點(diǎn)，所有的教程以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前。重要的是，學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持裰氐臅?shū)包，只需要帶上一個(gè)“電子書(shū)包”就可

• 運(yùn)營(yíng)商智慧健康工會(huì)-企業(yè)員工智慧健康監(jiān)測(cè)管理中心

  運(yùn)營(yíng)商智慧工會(huì)健康小屋主要由三部分組成，包括：AI運(yùn)動(dòng)健康互動(dòng)測(cè)評(píng)設(shè)備、智慧健康驛站、智慧健康管理平臺(tái)（含云健康服務(wù)體系）。設(shè)備采用創(chuàng)新型“體醫(yī)融合”健康管理模式，全面測(cè)評(píng)員工體質(zhì)健康、體適能、生命體征、亞健康、慢等健康指數(shù)，建立完善的員工健康檔案和大數(shù)據(jù)分析體系，并提供全維度的智慧健康檢測(cè)、分析、評(píng)估、干預(yù)、防控和健康提升等智慧健康管理閉環(huán)服務(wù)。