itc室內(nèi)小間距全彩LED高清顯示大屏成功應(yīng)用于伊麗匯佛山時(shí)代云圖店

時(shí)間：2021-02-23作者：廣州市保倫電子有限公司瀏覽：167

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• 詞條

  詞條說明

• itc擴(kuò)聲案例

  項(xiàng)目背景 南京工業(yè)大學(xué)，位于江蘇省南京市，具有一百多年辦*史，是國家*科技工業(yè)局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省人民**共建高校，首批入選國家“2011計(jì)劃”的14所牽頭高校之一。 項(xiàng)目需求 為給學(xué)校師生創(chuàng)造較加舒適的活動(dòng)及交流環(huán)境，itc為圖書館報(bào)告廳設(shè)計(jì)了一套專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)，為**臺(tái)及場地區(qū)提供流動(dòng)返聽或在舉行大型文藝演出時(shí)使用。 項(xiàng)目概況 結(jié)合實(shí)際情況以及分散式和集中式兩種不同揚(yáng)聲器布置方式的

• itc智能錄播教室

  項(xiàng)目背景 在當(dāng)前教育信息化背景下，學(xué)校面臨著教學(xué)教研等政策要求，其中一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程的整合，需要發(fā)揮名師課程優(yōu)勢，提升教師整體教學(xué)技能，并建設(shè)優(yōu)質(zhì)校本視頻資源。 解決方案 itc為廣西玉林市博白縣王力中學(xué)分校搭建智能錄播系統(tǒng)，幫助其完善課程評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量管理、積累校本優(yōu)質(zhì)資源，能輕松實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，形成同步化校本教學(xué)資源延展學(xué)生的學(xué)習(xí)。 實(shí)現(xiàn)效果 錄播教室主要分為錄播室和聽評(píng)

• 【itc廣播案例】暢游鄭州如意湖景區(qū)，itc伴你同行。

  在鄭州鄭東新區(qū)CBD*公園的中心，不僅有著鄭州較高的樓（大玉米），還有一片如意湖，景色很有現(xiàn)代化味道。 如意湖的環(huán)湖木棧道長約千米，為游人漫步湖畔、休閑游憩提供了一個(gè)富有情趣的親水平臺(tái)。清澈的湖水倒映著周圍鱗次櫛比的高樓，湖內(nèi)養(yǎng)有多種觀賞魚錦鯉，湖岸邊林木成蔭，柳絲飛揚(yáng)。 在游客心中，廣播音樂與美景一起構(gòu)成了如意湖*特的湖光聲色，itc為其設(shè)計(jì)了一套公共廣播系統(tǒng)，除了日常音樂播放與通知等，可同

• itc無紙化、智慧錄播、智能中控、會(huì)議擴(kuò)聲案例

  項(xiàng)目背景 西北師范大學(xué)（ Northwest Normal University ），位于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民**和教育部共建的重點(diǎn)大學(xué)。入選國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、**教師培養(yǎng)計(jì)劃，為國家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。由北京師范大學(xué)對口支援西北師范大學(xué)。 解決方案 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要， 著力推動(dòng)教育發(fā)展， 著力提升文化的影響力和競爭力 ，著力提升質(zhì)量，為服