【中小學(xué)安全教育共享教室】共享教育的使命是什么？

時(shí)間：2021-06-16作者：中天科普（深圳）科技有限公司瀏覽：5409

中天科普（深圳）科技有限公司專注于防災(zāi)減災(zāi)安全體驗(yàn)館,公共安全體驗(yàn)館,中小學(xué)校園安全體驗(yàn)教室建設(shè),校園安全科普體驗(yàn)教室,中小學(xué)安全教育共享教室等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 安全教育體驗(yàn)館,新時(shí)代的安全警示教育基地

  安全教育體驗(yàn)館采用的是“虛擬現(xiàn)實(shí)+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)模式，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。與新一代**信息技術(shù)相結(jié)合，按照“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與行業(yè)企業(yè)共建、共享基于虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)訓(xùn)資源，采用**的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，搭建資源共享云平臺(tái)，構(gòu)建可同時(shí)滿足多專業(yè)、多人群、多數(shù)據(jù)等沉浸式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及協(xié)同教學(xué)、虛擬訓(xùn)練、成果轉(zhuǎn)化等一體化多功能綜合性教學(xué)資源體系，建設(shè)一大批交互性、感知性，真實(shí)

• 【防災(zāi)減災(zāi)安全體驗(yàn)館】安全體驗(yàn)館都有些什么設(shè)施

  安全區(qū)拱形門、班前講評(píng)臺(tái)、重物搬運(yùn)體驗(yàn)、移動(dòng)平臺(tái)體驗(yàn)、斜屋面行走體驗(yàn)、消防滅火體驗(yàn)、消*災(zāi)逃生體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)急救體驗(yàn)、隧道逃生體驗(yàn)、人字梯傾斜體驗(yàn)、墻體傾倒體驗(yàn)、平衡橋行走體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)、爬梯演示體驗(yàn)、模擬吊裝體驗(yàn)、勞保用品展示、腳手架體驗(yàn)、焊接體驗(yàn)、高空墜落體驗(yàn)、鋼絲繩演示體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、吊籃傾斜體驗(yàn)、電焊機(jī)操作體驗(yàn)、電磁變頻觸電體驗(yàn)、擋土墻體驗(yàn)、垂直爬梯體驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)馬道體驗(yàn)、搬運(yùn)重物體驗(yàn)、安

• 消防科普教育體驗(yàn)館

  消防科普教育體驗(yàn)館是一種新型的網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)，如同一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的消防教學(xué)課堂，通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)體驗(yàn)方式，讓參觀者深入了解消防知識(shí)和技能。參觀者可以深入了解消防歷史文化沿革及發(fā)展歷史，同時(shí)，通過(guò)多媒體觸摸終端，瀏覽觀看重大火災(zāi)案例，真實(shí)感受火災(zāi)引起的危機(jī)場(chǎng)面。這種沖擊感和真實(shí)感，無(wú)疑會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)人們的日常意識(shí)。消防科普教育體驗(yàn)館的出現(xiàn)，不僅了現(xiàn)實(shí)與虛擬的壁壘，讓公眾加深入地了解和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，能夠近距

• 應(yīng)急科普IP系列吉祥物公開亮相-中天科普IP人物

  中天科普是應(yīng)急行業(yè)發(fā)展中的，作為一家專注于應(yīng)急科普教育體驗(yàn)館基地的解決方案服務(wù)商和設(shè)備供應(yīng)商，中天科普已經(jīng)服務(wù)過(guò)數(shù)百家體驗(yàn)館，沉淀了豐富的解決方案經(jīng)驗(yàn)和近三百款應(yīng)急科普教育產(chǎn)品。中天科普在總結(jié)多年從事應(yīng)急產(chǎn)業(yè)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)應(yīng)急產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，分析應(yīng)急產(chǎn)業(yè)分布特征，提出應(yīng)急科普是應(yīng)急產(chǎn)業(yè)一部分，提升公眾應(yīng)急素養(yǎng)將是現(xiàn)階段發(fā)展的一個(gè)重要課題。在現(xiàn)如今高速發(fā)展的城市生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)造一個(gè)的環(huán)境是