詞條
詞條說(shuō)明
恒溫振蕩器由于采用雙向加溫技術(shù),整個(gè)平臺(tái)/微孔板的溫度均勻性ji佳,在速度和溫度上可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié),專門用于微孔板的振蕩混合和恒溫培養(yǎng)。 恒溫振蕩器的使用說(shuō)明: ①開啟電源,約一分鐘自檢結(jié)束。若顯示“000”則說(shuō)明傳感器開路或輸入信號(hào)過(guò)測(cè)量范圍。 ②按SET鍵可設(shè)定溫度,按SET鍵至斂碼管下排數(shù)據(jù)閃動(dòng),表示儀表進(jìn)入溫度設(shè)定狀態(tài),按△鍵設(shè)定值增加,按▽鍵設(shè)定值減小,再按一下SET鍵儀表回到正常
喜訊!重慶醫(yī)科大學(xué)采購(gòu)川宏儀器-三氣培養(yǎng)箱CHSQ-50-III
重慶醫(yī)科大學(xué)(ChongQing Medical University),簡(jiǎn)稱重醫(yī),是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程和卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)高校之一。2013年國(guó)家將重慶醫(yī)科大學(xué)定為"教育部、衛(wèi)計(jì)委、重慶市'兩部一市共建高校,進(jìn)入未來(lái)的醫(yī)學(xué)教育"國(guó)家隊(duì)",2012年獲教育部批準(zhǔn)成為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金院校,2013年又被教育部授予來(lái)華留學(xué)示范基地暨來(lái)華留學(xué)"211"院校,成為全國(guó)建設(shè)100所來(lái)華留學(xué)示
聲波微波協(xié)同萃取儀的應(yīng)用領(lǐng)域
聲波微波協(xié)同萃取儀的應(yīng)用領(lǐng)域聲波微波協(xié)同萃取儀是一種的樣品前處理設(shè)備,它結(jié)合了聲波和微波兩種能量作用方式,能夠在低溫常壓條件下進(jìn)行樣品的快速萃取、消解及合成。以下是該設(shè)備的主要應(yīng)用領(lǐng)域:化工領(lǐng)域在化工領(lǐng)域,聲波微波協(xié)同萃取儀可以用于各種固體樣品中目標(biāo)物的快速萃取和消解。這種設(shè)備的率和多功能性使其成為化學(xué)合成和材料制備過(guò)程中的工具,能夠提高材料的性能和化學(xué)反應(yīng)的效率71。木材和非金屬加工在木材和非金
整個(gè)循環(huán)系統(tǒng)的導(dǎo)熱介質(zhì)是全密閉循環(huán),循環(huán)系統(tǒng)帶有液體膨脹容器,膨脹容器和液體循環(huán)是du立系統(tǒng),膨脹容器并不參與液體循環(huán),只是機(jī)械的連接。就算高溫運(yùn)行的情況下,膨脹容器中的導(dǎo)熱介質(zhì)都不會(huì)高于50度。整個(gè)液體循環(huán)是密閉的系統(tǒng),低溫時(shí)沒(méi)有水汽的吸收,高溫時(shí)沒(méi)有油霧的產(chǎn)生,提高導(dǎo)熱油使用壽命;同一臺(tái)設(shè)備,同一種導(dǎo)熱介質(zhì)可實(shí)現(xiàn)-95度到350度連續(xù)控溫。制冷量1KW~ 100KW 范圍可選。傳統(tǒng)串通開槽控溫
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