詞條
詞條說(shuō)明
CO2細(xì)胞培養(yǎng)箱作為生物實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵設(shè)備,其適用行業(yè)覆蓋生命科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)的多個(gè)領(lǐng)域,主要包括以下幾類(lèi):科研與學(xué)術(shù)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)研究:廣泛用于細(xì)胞生物學(xué)、學(xué)、遺傳學(xué)、學(xué)、病毒研究等細(xì)分方向,為疾病機(jī)制探索、藥物靶點(diǎn)驗(yàn)等提供細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)境支持。生物化學(xué)與農(nóng)業(yè)科學(xué):適用于植物細(xì)胞培養(yǎng)、微生物代謝研究等,助力農(nóng)業(yè)生物技術(shù)及作物改良實(shí)驗(yàn)。工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域與生物制藥:供企業(yè)進(jìn)行疫苗研發(fā)、單抗體制備、細(xì)胞產(chǎn)品生產(chǎn)等流程
? ?? ?在日常實(shí)驗(yàn)中,振蕩或分液漏斗通常用于手動(dòng)提取。這兩種方法不僅體積大、效率低、勞動(dòng)強(qiáng)度高,而且對(duì)實(shí)驗(yàn)者造成嚴(yán)重的健康危害SE-3KS全封閉提取系統(tǒng),自動(dòng)定容提取溶劑,自動(dòng)進(jìn)入提取瓶,自動(dòng)提取,自動(dòng)分離,自動(dòng)振蕩吸附,自動(dòng)清洗。無(wú)需人工參與。 ? ?? ?自動(dòng)提取器廣泛應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、供排水、大學(xué)、
(1)體加熱。電爐加熱時(shí),是通過(guò)熱輻射、對(duì)流與熱傳導(dǎo)傳送能量,熱是由外向內(nèi)通過(guò)器壁傳給試樣,通過(guò)熱傳導(dǎo)的方式加熱試祥。微波加熱是一種直接的體加熱的方式,微波可以穿入試液的內(nèi)部,在試樣的不同深度,微波所到之處同時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng),這不僅使加熱快速,而且均勻。大大縮短了加熱的時(shí)間,比傳統(tǒng)的加熱方式既快速又效。如:氧化物或硫化物在微波(2450MHz、800W)作用下, 在1min內(nèi)就能被加熱到攝氏幾百*。又
厭氧培養(yǎng)箱的使用過(guò)程其實(shí)就是2步:操作室厭氧環(huán)境形成和菌種的置入和培養(yǎng),但每一步都需要很多的小步驟去完成,下面讓我們一起來(lái)看一下。 一、操作室厭氧環(huán)境形成: 按使用要求放置好必要的配件和器具,并向操作室內(nèi)放入兩個(gè)五毒塑料袋。打開(kāi)設(shè)備后配,電源開(kāi)關(guān)后,按控制牌上的總電源鍵,使設(shè)備通電。先用橡皮管插入操作室內(nèi)進(jìn)氣口,另一個(gè)插入塑料袋,接通氮?dú)膺M(jìn)氣路,打開(kāi)厭氧培養(yǎng)箱操作室氮?dú)饪刂崎y,使兩只塑料袋充足氮?dú)?/p>
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