詞條
詞條說明
以感恩教育為理論基礎(chǔ),以“感恩”教育為主題;通過心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈,通過感恩教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想,通過軍事化管理強(qiáng)化孩子的行為,通過游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情,通過“樂學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。
玉林叛逆咨詢哪家好我的兒子在上初中的那段時(shí)間真的是特別叛逆,我們一家人的生活狀態(tài)都受到了他的影響。從一個(gè)乖巧懂事的小男孩到現(xiàn)在處處都要針對父母、咨詢,也不用心對待學(xué)習(xí),真是讓我們感到特別的心累。我們一直在教育方式上都是采用著科學(xué)的方法,但孩子就是開始叛逆了。比如在吃飯的時(shí)候,我們也就是簡單的說了一下他在咨詢的情況,這個(gè)小家伙直接把碗摔了,跑到自己的書房里去,一呆就是一整天,不喝水也不吃飯。兒子在學(xué)
孩子姓名:梁耀(化名)性別:男,籍貫:廣西南寧市學(xué)籍:初三孩子主要情況:厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)、網(wǎng)癮,親情淡漠;家長把孩子送來新葉教育,希望孩子把以上的問題戒除,學(xué)會(huì)正確看待以上行為所帶來的危害,理解父母的用苦良心,緩和親子關(guān)系,多與父母說說心里話,回歸校園,認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生入校情況描述:原生家庭:父母關(guān)系不太好偶爾會(huì)爭吵,因?yàn)楹⒆拥氖虑橐舶l(fā)生過吵架;在教育孩子的方式方法上不一致,導(dǎo)致孩子慢慢的變得把自己
玉林厭學(xué)教育咨詢厭學(xué)煩惱的熱度討論和懸而未決,已經(jīng)使得很多家長來到心理咨詢中心為“青少年厭學(xué)怎么辦”尋找妙招良策。作為一名心理老師,玉林教育咨詢針對家長的咨詢提供了很多方法,結(jié)果是得到了一句同樣的話:“我是為青少年厭學(xué)咨詢,不是為自己咨詢”。我說:“是的,但是你反思過自己的教育方式是否有錯(cuò)誤嗎?”這就是當(dāng)下教育的盲區(qū),孩子厭學(xué)是因?yàn)楦改覆恢雷约旱慕逃绞匠霈F(xiàn)了問題。有些問題青少年之所以發(fā)展出一些
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