TC MAM媒體資源管理系統(tǒng)

時(shí)間：2022-07-22作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：327

北京天創(chuàng)華視科技有限公司專注于直播一體機(jī),微課慕課系統(tǒng),校園電視臺建設(shè),網(wǎng)絡(luò)虛擬直播間搭建,虛擬演播室系統(tǒng),演播室搭建,優(yōu)課微課慕課系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 微課與慕課的區(qū)別

  微課與慕課的區(qū)別1.就規(guī)模而言。MOOO課程規(guī)模大，微課程規(guī)模小。MOOOM課程作為一門大規(guī)模的在線開放課程，現(xiàn)在已經(jīng)在世界各地開展并廣受歡迎。微型課程的規(guī)模仍然很小。到目前為止，它只在中國很受歡迎。2.在觀眾中。MOOOOC涉及許多K12教育、大學(xué)教育和職業(yè)教育，重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)。MOOO現(xiàn)已與斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界**大學(xué)合作開展課程；到目前為止，微型課程主要針對中小學(xué)。3.在互動性

• 武漢第二師范學(xué)院

  武漢*二師范學(xué)院虛擬演播室系統(tǒng)—校園電視臺隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息技術(shù)較大地拓展了教育行業(yè)的時(shí)空界限，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育等應(yīng)運(yùn)而生。**的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能，傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著有史以來較為深刻的技術(shù)革新?；谔摂M演播室技術(shù)而產(chǎn)生的“數(shù)字化校園電視臺”正是推動這種變革的一項(xiàng)重要產(chǎn)物。為實(shí)現(xiàn)這樣的教育革新，

• TC- SV1000融媒直播點(diǎn)播服務(wù)器

  TC-SV1000流媒體服務(wù)器應(yīng)用于校園電視臺、錄播教室直播、手機(jī)直播、編碼器直播轉(zhuǎn)發(fā)，PC及移動設(shè)備觀看流生成，支持windows、iOS、Android、linux系統(tǒng)平臺設(shè)備觀看。一、受流標(biāo)準(zhǔn)1、標(biāo)準(zhǔn)RTMP流。受流碼率不限。標(biāo)準(zhǔn)流格式：IP/目錄/串流碼。2、RTMP推流用戶認(rèn)證，只支持平臺授權(quán)推流權(quán)限的串流。3、RTSP推流，接受RTSP推流或拉RTSP流，支持RTSP流轉(zhuǎn)RTMP流轉(zhuǎn)發(fā)

• 如何搭建虛擬演播室

  如何搭建虛擬演播室1.虛擬演播室的原理虛擬演播室是發(fā)展起來的一種*特的電視節(jié)目制作技術(shù)。它的實(shí)質(zhì)是將計(jì)算機(jī)制作的虛擬三維場景與電視攝像機(jī)現(xiàn)場拍攝的人物活動圖像進(jìn)行數(shù)字化的實(shí)時(shí)合成，使人物與虛擬背景能夠同步變化，從而實(shí)現(xiàn)兩者的融合，以獲得**的合成畫面。2.虛擬演播室的優(yōu)勢*城市，房租和地價(jià)越來越貴。要想搭建一個(gè)用來直播的實(shí)景裝修的演播室動輒花費(fèi)幾百萬，投入的人力物力實(shí)在太多，得不償失。虛擬演播室