詞條
詞條說明
1.1我國的出版事業(yè)是中國****的社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。編輯工作是整個出版工作的中心環(huán)節(jié),在社會主義市場經(jīng)濟條件下仍然如此。編輯工作的質(zhì)量決定出版物的質(zhì)量,是實現(xiàn)圖書社會效益和經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)。市場對編輯工作有積極和消較兩方面的影響,編輯工作既要適應(yīng)市場,以多方面、多層次的優(yōu)質(zhì)出版物滿足讀者需要;又不能片面地追逐市場,以市場為惟一導(dǎo)向,降低工作的要求和出版物的品位。要在社會主義市場經(jīng)濟
隨著社會的進步、科技的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們越來越重視自己的身體健康和生活質(zhì)量,對飲食質(zhì)量的要求也越來越高,越來越嚴格,蔬菜的安全生產(chǎn)和優(yōu)良品質(zhì)等無疑是人們非常關(guān)注的。因此,在21世紀的今天,我們有必要進一步發(fā)揮“科技是**生產(chǎn)力”的作用,在蔬菜生產(chǎn)中積極推廣,運用較新科技成果和現(xiàn)代實用技術(shù),生產(chǎn)出高質(zhì)量、高營養(yǎng)、高效益的安全蔬菜,以滿足國內(nèi)、**市場的需要。? 出版單位:中國科學(xué)文化
小學(xué)語文教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究
語文作為基礎(chǔ)工具學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力過程中起著較其重要的作用,其教學(xué)方法尤為重要。受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,語文教學(xué)多是教師在課堂上起主導(dǎo)作用,學(xué)生缺乏主動性,在課堂上做了旁觀者、局外人,他們被動地接受著教師的理論,被教師牽著鼻子走,久而久之,其思維能力、個性發(fā)展被壓抑,學(xué)習(xí)興趣日趨淡薄。致使當前語文教學(xué)中,普遍存在著學(xué)生對語文不太感興趣,甚至厭煩的情況,這是導(dǎo)致語文教學(xué)長期處于高耕低效
本書在實地調(diào)訪、文獻研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)當?shù)氐臍v史記載、地方志、民族志等經(jīng)史資料,查閱文山少數(shù)民族茶文化的歷史文化信息,對文山州古茶樹現(xiàn)狀進行詳細的整理統(tǒng)計,并深入多個少數(shù)民族茶區(qū)與少數(shù)民族進行交流走訪,采集少數(shù)民族種茶制茶及飲茶風(fēng)俗,對如何挖掘文山州少數(shù)民族茶文化進行探索。? 出版單位:中國科學(xué)文化音像出版社? 著作類型:著? 制作單位:中科文圖(北京)出版技術(shù)研究? 主編:王英偉? 收錄于:?
公司名: 中科文圖(北京)出版技術(shù)研究院
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