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詞條說明
教育行業(yè)從不缺少創(chuàng)業(yè)者——只是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛
? ? 自2019年年底疫情爆發(fā)至今,差不多也有三年的時間,疫情防控導(dǎo)致在疫情期間沒辦法出門,大部分公司和機構(gòu)都沒有辦法正常運行從而破產(chǎn)關(guān)門,疫情尚未完全消散,經(jīng)濟處于低迷狀態(tài),部分公司和待業(yè)人員也是處于迷茫狀態(tài),但是單單有這么一家企業(yè),沒有被疫情打倒,反而在疫情期間奮發(fā)圖強發(fā)起進攻,創(chuàng)辦*三大品牌,到底是哪一家機構(gòu)呢?那就是托管品牌創(chuàng)始人竇昆老師創(chuàng)辦的晉級教育旗下創(chuàng)辦的*三品
《第六期品牌托管運營速成營》第三天,唯有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),*校區(qū)的校長和老師們已經(jīng)學(xué)會了很多辦學(xué)管理應(yīng)該具備的知識,首先通過今天早上的團隊建設(shè),讓他們較上一層樓,來一場格局的升華。 在晉級張建華老師的帶領(lǐng)下,在場全員進行昨日,晨會訓(xùn)練,團隊小等環(huán)節(jié),通過主題式學(xué)習(xí),使他們認(rèn)識到在校區(qū)團隊中是如何發(fā)揮巨大力量的,提升責(zé)任感和執(zhí)行力,清晰自己及團隊成員的心態(tài)每時每刻的位置,并懂得合作同贏達(dá)成目標(biāo)。隨著團隊建設(shè)的結(jié)束后,大家坐下來休息一起觀
?8月23晉級教育*七期團建實操班在武漢舉行,在這次會議結(jié)束后晉級大家庭又迎來了兩位新*成員。他們?yōu)槭裁磿谶@么多學(xué)生托管品牌中選擇晉級教育呢?就讓我們看看他們與晉級的不解之緣。 **位來自廣西桂林的白衛(wèi)東夫婦,在一次偶然的線下會議中接觸到了晉級教育,通過向晉級教育的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都會學(xué)到很多東西。在一次晉級教育好習(xí)慣特訓(xùn)營中,較深層次的接觸了晉級,真實地感受到了晉級的實力,甚至為了
晉級托管班開啟新式野外教育——野外大課堂 ?如果還認(rèn)為現(xiàn)如今時代下的教育仍然是死板的“填鴨式”教學(xué)模式,那么你就大錯特錯了?,F(xiàn)如今提倡的是“素質(zhì)教育”,重在培養(yǎng)學(xué)生們在不知不覺中學(xué)習(xí)的能力,所謂“寓教于樂”的道理正是表現(xiàn)在此。當(dāng)下比較推崇的模式就是“野外大課堂”了,相比較于呆板的課堂內(nèi)的教學(xué),這種擴展性的課外活動將較高效率的提高學(xué)生們的掌握知識的能力,彌補一些課堂教學(xué)的差異。 (圖/晉
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