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詞條說明
學(xué)校安全隱患排查 認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查,特別是要害部位如學(xué)生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設(shè)施。 1、校舍安全:經(jīng)過排查,舊校區(qū)廁所墻體傾斜有崩裂現(xiàn)象;校園沒有圍墻等,給我校的作帶來一定的隱患。 2、消防安全:對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查,并試用,正常。 3、用電安全:檢查了學(xué)校用電線路,霞山校區(qū)及xx校區(qū)烹飪點(diǎn)心實(shí)訓(xùn)室的線路不規(guī)范、有
寧夏鋼結(jié)構(gòu)檢測鑒定機(jī)構(gòu)
鋼結(jié)構(gòu)廠房驗(yàn)收檢測中心由于鋼結(jié)構(gòu)自身的特點(diǎn)會(huì)整體失穩(wěn)或局部失穩(wěn),是關(guān)系到基礎(chǔ)與螺栓的全過程,同時(shí)兩者也有相互關(guān)聯(lián),大多鋼結(jié)構(gòu)廠房失穩(wěn)是由鋼材引發(fā)的,一旦受壓部位或受彎部位的長細(xì)比超過了標(biāo)準(zhǔn)值,便會(huì)失去穩(wěn)定。導(dǎo)致失穩(wěn)的客觀因素比效多,如荷載變化、鋼材的初始缺陷,支撐情況的不同等均會(huì)導(dǎo)致失穩(wěn)。地基基礎(chǔ)問題分為地基強(qiáng)度問題,地基變形問題和基礎(chǔ)破壞三種。1、地基的強(qiáng)度問題一般表現(xiàn)在,地基承載力不足,地基或
房屋檢測能夠確保各類房屋的住用安全。房屋投入使用后,有形、無形的損傷無時(shí)不在發(fā)生,若維修不及時(shí)或維護(hù)不當(dāng),房屋的可靠性就會(huì)迅速降低,使用壽命大幅度縮短。在我國,多年來受“重建設(shè),輕管理”思想的影響,對建成房屋的定期檢查和維護(hù)工作還未引起足夠的重視,也缺乏健全的管理制度,往往是房屋功能明顯損耗或損壞嚴(yán)重時(shí)才進(jìn)行檢查、,其結(jié)果是房屋的使用壽命縮短,維修費(fèi)用增加。在正確使用的前提下,定期檢查、,通過合理
廠房評定單元的綜合鑒定評級分為一、二、三、四四個(gè)級別,應(yīng)包括承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)布置和支撐系統(tǒng)、維護(hù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)三個(gè)組合項(xiàng)目,以承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)為主,按下列規(guī)定確定評定單元的綜合評級:一、當(dāng)結(jié)構(gòu)布置和支撐系統(tǒng)、維護(hù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的評定等級相差不大于一級時(shí),可以承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的等級作為該評定單元的評定等級;二、當(dāng)結(jié)構(gòu)布置和支撐系統(tǒng)、維護(hù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)比承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的評定等級低二級時(shí),可以承重結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的等級降一
公司名: 聯(lián)華檢測中心(廣東)有限公司
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