詞條
詞條說(shuō)明
機(jī)車(chē)系組織舉行“新形勢(shì)下中職生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”主題系列講座
10月23日——11月2日,機(jī)車(chē)車(chē)輛系利用晚自習(xí)時(shí)間舉行了以“新形勢(shì)下中職生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為主題的系列講座,講座由機(jī)車(chē)車(chē)輛系副主任汪凱主講,我校樂(lè)化校區(qū)機(jī)車(chē)車(chē)輛系全體師生參加了講座。本次講座的內(nèi)容主要有“目前國(guó)內(nèi)職業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀”、“國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視與扶持”、“全國(guó)軌道交通系統(tǒng)大繁榮的前景”、“中職生應(yīng)具備的素質(zhì)以及結(jié)合我?,F(xiàn)狀同學(xué)們的學(xué)習(xí)規(guī)劃”等。汪凱老師結(jié)合自身經(jīng)歷和對(duì)職業(yè)教育的思考進(jìn)行
走出去 帶回來(lái) 強(qiáng)教研實(shí)力--南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校
11月15日南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校陳玉鳳、歐陽(yáng)婷慧、姜麗娟等老師到南昌市**中等專業(yè)學(xué)校參加教研活動(dòng)。14時(shí),老師們共同聽(tīng)了南昌市**中等專業(yè)學(xué)校陳艷老師的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》。這節(jié)課令我們感受較深的有以下幾點(diǎn):一、上課伊始,教師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡、熟悉的小游戲?qū)胄抡n。這情景與學(xué)生的生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相聯(lián)。二、在教學(xué)中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真正寬松而愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生真正成為
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
? ? ? ?本專業(yè)行業(yè)背景? ? ? ?工業(yè)機(jī)器人代替人工是制造業(yè)轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì),《〈中國(guó)制造2025〉重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)路線圖》中提出,未來(lái)幾年年工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)量將達(dá)到15萬(wàn)臺(tái),保有量達(dá)到80萬(wàn)臺(tái)。據(jù)估計(jì),到2025年工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)量將達(dá)到26萬(wàn)臺(tái),保有量達(dá)到180萬(wàn)臺(tái),有5%~15%的制造工作工人將被工業(yè)機(jī)器人代替,但也缺近
航空服務(wù)專業(yè) 民航運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)
? ? ?本專業(yè)行業(yè)背景? ? ?隨著時(shí)代的進(jìn)步,航空運(yùn)輸業(yè)得到了迅猛發(fā)展,乘坐飛機(jī)出行也日益受到人們的青睞,因而對(duì)其從業(yè)者的要求也越來(lái)越高.航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于民航服務(wù)與管理**,具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理的人員。? ? ?本專業(yè)就業(yè)方向? &n
公司名: 南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校
聯(lián)系人: 彭老師
電 話: 13317006018
手 機(jī): 13317001046
微 信: 13317001046
地 址: 江西南昌南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)樂(lè)化鎮(zhèn)學(xué)府路1號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: ncxygd.b2b168.com
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