詞條
詞條說(shuō)明
河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢 初中孩子孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔的時(shí)候,家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo) 鄭州銳元思圖教育怎么樣
當(dāng)初中孩子孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔的時(shí)候,家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)? 1.家長(zhǎng)首先需要“閉門反思” 有些時(shí)候手機(jī)本身是一個(gè)“替罪羔羊”,它反映的是親子關(guān)系當(dāng)中,本身就結(jié)下的一些“梁子”。通過(guò)手機(jī)能看到,孩子在關(guān)系當(dāng)中所承受的,都是怎樣在虛擬世界當(dāng)中被滿足。 所以當(dāng)家長(zhǎng)在思考自己該怎么做的時(shí)候,**點(diǎn)是要關(guān)起門去反思一下,在自己和孩子的這種親子關(guān)系中,是否出現(xiàn)了一些壓力或者狀況是需要去面對(duì)的。 2.家長(zhǎng)要抓
河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 13歲這個(gè)年齡的孩子,在心理發(fā)展上存在著阻礙、困惑與跨越、成熟的激烈對(duì)抗。其實(shí)正是這些矛盾,才能讓孩子在今后越來(lái)越成熟懂事。 13歲男孩有哪些顯著的行為心理特點(diǎn)? (1情緒多變 他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已,也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變,經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。 (2) 心理上“鎖” 進(jìn)人青春期,由于心理的不斷發(fā)展,他們的情緒自控能力比孩
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 隨著社會(huì)的發(fā)展,父母越來(lái)越重視孩子的教育,并對(duì)孩子的習(xí)投入巨資。但是現(xiàn)在有一大批孩子不理解父母的努力,或多或少的厭。那么為什么孩子會(huì)厭呢?應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)分析。 1.從生自身來(lái)看:習(xí)目的不明確,看不到閱讀的作用,對(duì)習(xí)活動(dòng)不感興趣,缺乏正確的理想和志向,自制力差,缺乏自信和勇氣,環(huán)境關(guān)系和人際關(guān)系也導(dǎo)致心理困擾。 2.從家庭的角度來(lái)說(shuō):孩
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 孩子為什么會(huì)偷拿錢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子為什么會(huì)偷拿錢? 對(duì)孩子拿家里錢的行為,輕易不要用“偷”這個(gè)字眼兒,原因有三: 其一,年齡較小的孩子,是非界限模糊,往往不把拿家里錢去花當(dāng)成一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為,只覺(jué)得沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意不好,但花錢的需要占了上風(fēng),就去拿著花; 其二,有的孩子認(rèn)為大人可以自主去做的事情,我也可以去做,爸爸媽媽可以自主花錢,我要錢,家長(zhǎng)不給我或給得太少,拿家里錢花是應(yīng)該的; 其三,孩子本來(lái)是家里的一個(gè)平等成員,因
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com
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