河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 孩子有網(wǎng)癮的誘因 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-08-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：101

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  就像李玫瑾教授說(shuō)的，青春期的孩子，教育要與之前有區(qū)別，用對(duì)方法，才能安然度過(guò)孩子的青春期。為什么呢?因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)強(qiáng)，往往是以自我為中心，自尊心強(qiáng)，希望大人能把他當(dāng)成成年人來(lái)看待，而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長(zhǎng)就會(huì)習(xí)慣性地強(qiáng)制要求孩子聽(tīng)自己的話，按照自己的要求來(lái)做事，那孩子就偏偏不那樣做，目的很簡(jiǎn)單，誰(shuí)把我當(dāng)小孩看，我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好習(xí)，才能考個(gè)好大，找

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  隨著孩子的長(zhǎng)大，不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，感覺(jué)孩子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，親子之間的關(guān)系很容易變得緊張，甚至無(wú)話可說(shuō)。 12至16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，較易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是開(kāi)始時(shí)時(shí)**嘴，事事“抬扛”。成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，讓

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  河南周口問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣青春期叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦? 1、可以爭(zhēng)取孩子的朋友或親戚的幫助，幫助孩子走出叛逆期 父母當(dāng)然也可以爭(zhēng)取別人的幫助，如那些和孩子關(guān)系好的同或者孩子比較信任的親戚朋友等等，從他們那里了解孩子，當(dāng)然也可以讓他們幫助引導(dǎo)和教育孩子，從而讓父母知道自己的哪些教育方式和方法讓孩子選擇遠(yuǎn)離自己，這樣具有針對(duì)性的教育會(huì)幫助孩子度過(guò)這個(gè)叛逆期。 2、掌握正確的溝通方法，

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 為什么“親怨期”的孩子變化這么大? 父母的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致紀(jì)律問(wèn)題 國(guó)內(nèi)的家庭情況大多是長(zhǎng)期的“父母專制”，這使得父母對(duì)子女的教育缺乏民主觀念。父母總覺(jué)得孩子還小，什么都做不好，不成熟，需要自做什么。孩子要**服從自己，不能有自己的主見(jiàn)和獨(dú)立思考的能力。就算有，父母也會(huì)認(rèn)為是孩子的想法，只是為了好玩，不成熟。所以很多孩子會(huì)把父母當(dāng)成*和上級(jí)，甚至