詞條
詞條說(shuō)明
山東廣播大學(xué)**簡(jiǎn)介山東廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,以體系辦學(xué)為主要形式,面向全省基層、行業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)開展*繼續(xù)教育和非*繼續(xù)教育的省屬成人本科高等學(xué)校。學(xué)校實(shí)行體系辦學(xué)、分級(jí)管理的辦學(xué)體制,已建成由省電大、市(直管縣)電大、縣(市、區(qū))電大組成的覆蓋全省城鄉(xiāng)的教學(xué)管理系統(tǒng)。全省電大系統(tǒng)共有教職工4900余人,其中專兼職教師3500余人,具有**職稱的1000余人,形成了一支適應(yīng)*
02142數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論自考重點(diǎn)
**章? ??概論算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)=程序從宏觀上看,數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素和數(shù)據(jù)項(xiàng)實(shí)際上反映了數(shù)據(jù)組織的三個(gè)層次,數(shù)據(jù)可由若干個(gè)數(shù)據(jù)? ?元素組成,而數(shù)據(jù)元素又可由若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)組成。數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系。集合中任意兩個(gè)結(jié)點(diǎn)之間都沒(méi)有鄰接關(guān)系,組織形式松散;線性結(jié)構(gòu)中結(jié)點(diǎn)按邏輯關(guān)系依次排列形成一條“鏈”,結(jié)點(diǎn)之間一個(gè)一個(gè)依次相鄰接;樹形結(jié)構(gòu)
今天,和朋友聊天,她給我講了一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公是一個(gè)四十歲的*女博士。我叫楊曉蕓,不是《奮斗》里的楊曉蕓,作為七零后,一個(gè)農(nóng)村姑娘的出路在哪里呢?我們家有五個(gè)孩子,我是家里的老四,上面兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥,下面一個(gè)弟弟,在農(nóng)村,誰(shuí)家的兒子多,誰(shuí)家就比較富足強(qiáng)勢(shì),在村里也比較有話語(yǔ)權(quán)。我們家就兩個(gè)男娃,三個(gè)女娃在村里人眼里就是賠錢貨,大姐二姐初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)了,隨后嫁人生子。三哥初中畢業(yè)
**審刑事判決書的具體寫作要求公訴機(jī)關(guān):×市×區(qū)人民*院×市×區(qū)人民*刑事判決書(2011)×刑初字* 127 號(hào)被告人:張×,男,3O?歲? ? 于?201O?年?11?月?8?日被刑事拘留,11?月?23?日被逮捕?,F(xiàn)羈押于×市**看守所。辯護(hù)人:師××,××律師事務(wù)所律
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