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詞條說明
每個孩子內心都想做個好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對自己的成績也是如此,他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚。所以,當孩子的習成績后退時,就需要家長的鼓勵與幫助。即使孩子某次考試一團糟,幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道,當孩子成績退步的時候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時候,如果這時孩子得到的不是安慰與關心,而是一頓訓斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當孩子
習并非人的天性,是后天由社會培養(yǎng)出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配,所以兒童自發(fā)喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子?可能的,但比例相當少,大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現(xiàn)出厭,有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現(xiàn)厭情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一一分析。 1、青春期適應問題。 比如有的孩子發(fā)育比較早,她不適應自己身體的變
山東棗莊青少年叛逆教育咨詢棗莊銳元思圖教育 一般來說,孩子愛發(fā)脾氣主要體現(xiàn)在這些方面:家長的高要求孩子無法滿足被忽略、缺乏關心和愛護;經常被拿來和他人做比較,并受到打擊;受到不公平待遇:所生活的環(huán)境復雜,家人吵架等。好脾氣的人總是擁有著好人緣,處處受歡迎,反之,壞脾氣的人卻讓人望而卻步、避之不及。當孩子發(fā)脾氣時,家長應采取有效的辦法來幫助孩子,遏制壞脾氣的產生。具體應該如何做呢?鄭州思圖勵志少年的
陜西寶雞問題少年教育咨詢寶雞銳元思圖教育怎么樣 . 為什么都是教育孩子,有些父母教育的孩子講文明懂禮貌,而有的孩子卻恰恰相反呢?原因有兩個:一是孩子的行為不能一以貫之地堅持下去;二是父母對孩子要求是一回事,自己卻未能以身示教,使孩子感到迷茫,不知如何是好。因而,父母要利用一切機會培養(yǎng)孩子講禮貌的習慣,持之以恒,反復訓練。培養(yǎng)孩子文明禮貌的習慣,要從一點一滴做起。鄭州思圖勵志少年的老師建議父母可以從
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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