詞條
詞條說明
職工培訓(xùn)如何走出俗套,創(chuàng)造積極明顯的理想效果,就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。 1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的觀念,而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,其重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設(shè)備投資較為重要。2、員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽,課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)
職稱評(píng)審相關(guān)知識(shí)及申報(bào)種類講解
職稱評(píng)審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員,在經(jīng)過一定工作年限后,在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),申報(bào)中級(jí)職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試(如:稱職外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試等),向本專業(yè)的評(píng)審**評(píng)委提交評(píng)審材料,經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評(píng)委來確定其是否具備高一級(jí)職稱資格。 職稱可評(píng)可考。一般而言,具備職稱評(píng)定條件的人不用參加全國(guó)通考,可以直接評(píng)定職稱,與考試獲得的職稱
匯課堂平臺(tái)通過人工智能、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等手段,為企業(yè)打造多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景,包括直播課堂、混合培訓(xùn)、考試認(rèn)證、分享互助等。匯課堂平臺(tái)堅(jiān)持以用戶為中心,為企業(yè)員工設(shè)定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,全面激活學(xué)員個(gè)體。 在內(nèi)容上,匯課堂聚集優(yōu)質(zhì)課程資源**過10000門,包括近5000門自有版權(quán)課件,以及與大學(xué)、商業(yè)在線等頭部品牌的合作資源。匯課堂對(duì)課程資源進(jìn)行體系化輸出,建立70余套崗位配課方案,滿足10個(gè)業(yè)務(wù)條線、4個(gè)
關(guān)于深圳市創(chuàng)業(yè)資助申請(qǐng)條件的介紹
(一)參賽企業(yè)資助項(xiàng)目1.參加2018年度深創(chuàng)賽且晉級(jí)半決賽,或者參加2018年度省科技行政主管部門主辦的大賽并獲獎(jiǎng);2.在深圳市或深汕合作區(qū)內(nèi)依法注冊(cè),且注冊(cè)成立時(shí)間在2014年1月1日以后;3.2017度年銷售收入不**過2億元人民幣;4.申報(bào)項(xiàng)目與參賽項(xiàng)目名稱一致,且申報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)為參賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或**成員。(二)參賽團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目1.參加2017和2018年度深創(chuàng)賽且晉級(jí)半決賽及以上,或者參
聯(lián)系人: 郭老師
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地 址: 廣東深圳寶安區(qū)深圳市南山區(qū)西麗街道麗新花園B棟204
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