詞條
詞條說(shuō)明
中小學(xué)抗震安全檢測(cè)鑒定怎么收費(fèi),中小學(xué)的抗震概念設(shè)計(jì) 我國(guó)實(shí)行的是三水準(zhǔn)設(shè)防目標(biāo),即“小震不壞、中震可修、大震不倒”,按這個(gè)前提,我們?cè)O(shè)計(jì)首先做的就應(yīng)是保證“大震不倒”。為此,中小學(xué)的抗震在概念設(shè)計(jì)上就應(yīng)做到: 1)、設(shè)計(jì)應(yīng)符合抗震概念設(shè)計(jì)的要求,不規(guī)則的方案應(yīng)按規(guī)定采取加強(qiáng)措施;特別不規(guī)則的方案應(yīng)進(jìn)行專門研究和論證,采取特別的加強(qiáng)措施;不應(yīng)采用嚴(yán)重不規(guī)則的設(shè)計(jì)方案。(抗規(guī)3.4.1條) 2)、及
鋼結(jié)構(gòu)廠房夾層安全性檢測(cè)單位/(一)鋼結(jié)構(gòu)安裝施工中吊裝作業(yè)的安全防護(hù)重點(diǎn)。在建筑施工中,鋼結(jié)構(gòu)一般應(yīng)用在建筑物的較高處且位于建筑物的邊緣位置,這就需要吊裝作業(yè)來(lái)進(jìn)行完成。為了好的**鋼結(jié)構(gòu)安裝施工過(guò)程的安全穩(wěn)定,減少高空作業(yè)量,鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)建組裝工作應(yīng)該盡可能的在地面完成;對(duì)于吊裝作業(yè)的工作人員一定要嚴(yán)格要求,確保每一位吊裝作業(yè)人員都持有資格證,并且沒有身體不適的情況發(fā)生,要保證吊裝作業(yè)
培訓(xùn)學(xué)校房屋安全檢測(cè)單位*建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu) 1.1 建筑的檢測(cè)鑒定及加固一般步驟?1接受委托?明確工程概況、工程量、負(fù)責(zé)人等,相互說(shuō)明條件、法律要求等。此為工程操作技術(shù)問(wèn)題,此處不再詳述。?2現(xiàn)場(chǎng)初步調(diào)查?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,對(duì)項(xiàng)目具體實(shí)施的內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)雙方的義務(wù)責(zé)任,明確需要相互配合的工作。?受委托單位需要在初步調(diào)查時(shí)進(jìn)一步分解項(xiàng)
嘉興市中小學(xué)房屋抗震質(zhì)量檢測(cè)費(fèi)用
幼兒園房屋安全檢測(cè)中心*頭條一、幼兒園房屋承重能力檢測(cè)鑒定*混淆的幾點(diǎn):?1、承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體,在工程圖上為黑色墻體;非承重墻是指不支撐著上部樓層重量的墻體,只起到把一個(gè)房間和另一個(gè)房間隔開的作用,在工程圖上為中空墻體。一般地講,磚混結(jié)構(gòu)的房屋所有墻體都是承重墻;框架結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)部的墻體一般都不是承重墻。當(dāng)然具體到房屋結(jié)構(gòu)本身,判斷墻是否是承重墻,應(yīng)仔細(xì)研究原建筑圖
公司名: 深圳市住建工程檢測(cè)有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
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地 址: 廣東深圳龍崗區(qū)平湖街道新木社區(qū)新園1號(hào)C棟
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