詞條
詞條說明
1. 依據(jù)校園特色,咱們暫定把整個校園分為4個區(qū),分別為:教育樓區(qū)、男生宿舍區(qū),女生宿舍區(qū)及操場區(qū)等4個區(qū)域。主控室選用八路分區(qū)器,為了校園今后的擴大,八路分區(qū)用具有級連功用,依據(jù)校園需求能夠隨時添加。 2. 主控室裝置數(shù)字主動播送主機一臺,完成守時播映、主動播出、音樂打鈴和分區(qū)操控播送等。 3. 校園教育樓外部計劃20個室外音柱,每個功率20W,算計實踐最大功率為400W。 4. 女生宿舍樓1棟
不要抓在無線麥克風(fēng)的網(wǎng)頭上使用: 許多演出者,以手掌抓著麥克風(fēng)網(wǎng)頭的使用方式,是嚴重破壞麥克風(fēng)音質(zhì)及指向性的較不良姿態(tài),以這樣的姿態(tài)使用麥克風(fēng),即使選用較名貴的麥克風(fēng),也會使原廠具有的**特性,因而喪失變調(diào)!用手掌抱住網(wǎng)頭的結(jié)果等于隔絕音頭氣室周邊的音響回路或改變氣室的諧振頻率,會導(dǎo)致麥克風(fēng)的正面頻率響應(yīng)特性及指向特性的分離度嚴重的劣化,而且因手掌的聚音效應(yīng)造成某一段頻率的諧振而增強產(chǎn)生回授聲。雖
對于一對音箱的較初了解,可用“觀、掂、敲、認”的步驟來鑒別:即一觀工藝,二掂重量、三敲箱體、四認品牌。 一觀工藝就是從音箱外表的**部象來判斷該次和品質(zhì)優(yōu)劣:用**原木精工打造的音箱當然較好,許多天價級的世界****音箱,包括意大利的Chario(卓麗)、Guarneri Homage(名琴)等,但此類好箱因環(huán)保、資源匱乏加工工藝難度大,時間長等因素,絕不會普及得象隨處可見的“ 飄柔”洗發(fā)水,價格
廣播系統(tǒng)在校園的應(yīng)用是非常廣泛的,每個學(xué)校每天都需要用到廣播來播放廣播體操,眼保健操,通知及上下課鈴聲等。計算機多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用為校園廣播系統(tǒng)帶來了劃時代的革命,校園廣播系統(tǒng)的職能再也不局限于公共廣播的功能,現(xiàn)代教學(xué)中英語聽力教學(xué)、考試等新的需求僅靠傳統(tǒng)的公共廣播已經(jīng)不能滿足。學(xué)校對于廣播系統(tǒng)要求穩(wěn)定可靠,功能強大,音質(zhì)清淅,操作方便,自動播放,分點、分區(qū)控制,智能化程度高。學(xué)校希望根椐其實際
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