藍翔技校開啟了我們的就業(yè)之門

時間：2013-12-24作者：山東藍翔瀏覽：78

山東藍翔專注于廚師 電焊等

• 詞條

  詞條說明

• 藍翔技校完備的配套設(shè)施

  藍翔技校（）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是開展教學(xué)各項工作的科學(xué)依據(jù)，是培養(yǎng)學(xué)生的“圖紙”。該標(biāo)準(zhǔn)包含學(xué)生要**就業(yè)的須掌握的技能標(biāo)準(zhǔn)、理論知識標(biāo)準(zhǔn)；實習(xí)、理論教學(xué)的課時標(biāo) 準(zhǔn)；**實習(xí)以及理論學(xué)習(xí)的設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)；理論、實習(xí)教師配置標(biāo)準(zhǔn)；合格學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)的量化，使教學(xué)有綱可依。例如要**在校生達到**就 業(yè)的技能標(biāo)準(zhǔn)，按照實習(xí)工位，需要配置多少實習(xí)設(shè)備，都有具體數(shù)量。 例

• 藍翔技校開啟了我們的就業(yè)之門

  目前，由于我國高校的擴招以及金融市場的不景氣等多方原因?qū)е赂咝．厴I(yè)生高產(chǎn)出，低就業(yè)的模式。所以就業(yè)，成為家長的眉上愁云，是我們每一個畢業(yè)生的心頭病。我們不禁會問：現(xiàn)在到哪學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么**可以畢業(yè)后對就業(yè)有**，解決家長和莘莘學(xué)子解決就業(yè)的后顧之憂呢？ ? ? 我想說您的疑問是有答案的，就業(yè)難的大環(huán)境下，我們沒有辦法去短時間改變這種現(xiàn)狀，我們只能改變自己的就業(yè)觀積極應(yīng)對就業(yè)形勢。

• 嚴格的實習(xí)質(zhì)量管理

  山東藍翔**技工學(xué)校（）把“工廠”搬進學(xué)校，實 習(xí)在校內(nèi)完成，實行邊理論邊實習(xí)的一體化教學(xué)模式，讓學(xué)生反復(fù)動手，反復(fù)操作，使理論知識在實習(xí)中得到消化吸收,確實**學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量。嚴格實習(xí)過程管 理。例如數(shù)控技術(shù)**學(xué)生完成基本技能實習(xí)后，老師**學(xué)生讓學(xué)生親自動手、看圖加工，為多家企業(yè)生產(chǎn)零部件。常年為中國重汽集團加工傳動半軸、制動底 板、法蘭組成；為濟南機床二廠加工

• 藍翔技校致力于職業(yè)教育的研究

  藍翔技校（）自成立近30年以來一直致力于職業(yè)教育的研究，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中**。認真探討、反復(fù)論證、實踐、驗證，走出一條富有特色的職業(yè)教育模式。根據(jù)我校之成功經(jīng)驗，并匯集有關(guān)職業(yè)教育*、用人單位、教授、*教師等一道，編寫了《山東藍翔**設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）。共分：汽車維修、數(shù)控機床加工技術(shù)、烹飪營養(yǎng)與健康、焊接技術(shù)、計算機應(yīng)用與維修、美容美發(fā)六大**。