詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)習(xí)焊接就來(lái)中國(guó)山東找藍(lán)翔
?**就業(yè)的局面使"藍(lán)翔"的教學(xué)質(zhì)量得到了各方面的認(rèn)可,國(guó)內(nèi)外眾多單位紛紛與之合作辦學(xué)。藍(lán)翔技校()先后被命名為山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地、山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、山東省勞務(wù)培訓(xùn)基地、山東省雙擁工作社會(huì)化**單位、山東省河務(wù)局技能鑒定基地、濟(jì)南市再就業(yè)培訓(xùn)**基地、濟(jì)南市外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn)**學(xué)校、濟(jì)南市少數(shù)民族勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地、濟(jì)南市退役士兵培訓(xùn)基地等。近年來(lái),在社
今天的藍(lán)翔技校(),在濟(jì)南市西北部有山東藍(lán)翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、山東藍(lán)翔**技工學(xué)校及籌建中的山東藍(lán)翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所學(xué)校;五個(gè)校區(qū)占地1000余畝、建筑面?積40余萬(wàn)平方米;設(shè)有汽車(chē)檢測(cè)與維修、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、焊接技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、美容美發(fā)、工程機(jī)械、機(jī)電一體化等八個(gè)**60多個(gè)?工種;能培養(yǎng)初、中、**技工和預(yù)備技師;有教職員工1
藍(lán)翔技校開(kāi)啟了我們的就業(yè)之門(mén)
目前,由于我國(guó)高校的擴(kuò)招以及金融市場(chǎng)的不景氣等多方原因?qū)е赂咝.厴I(yè)生高產(chǎn)出,低就業(yè)的模式。所以就業(yè),成為家長(zhǎng)的眉上愁云,是我們每一個(gè)畢業(yè)生的心頭病。我們不禁會(huì)問(wèn):現(xiàn)在到哪學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么**可以畢業(yè)后對(duì)就業(yè)有**,解決家長(zhǎng)和莘莘學(xué)子解決就業(yè)的后顧之憂(yōu)呢? ? ? 我想說(shuō)您的疑問(wèn)是有答案的,就業(yè)難的大環(huán)境下,我們沒(méi)有辦法去短時(shí)間改變這種現(xiàn)狀,我們只能改變自己的就業(yè)觀積極應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)。
藍(lán)翔技校()設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展教學(xué)各項(xiàng)工作的科學(xué)依據(jù),是培養(yǎng)學(xué)生的“圖紙”。該標(biāo)準(zhǔn)包含學(xué)生要**就業(yè)的須掌握的技能標(biāo)準(zhǔn)、理論知識(shí)標(biāo)準(zhǔn);實(shí)習(xí)、理論教學(xué)的課時(shí)標(biāo) 準(zhǔn);**實(shí)習(xí)以及理論學(xué)習(xí)的設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn);理論、實(shí)習(xí)教師配置標(biāo)準(zhǔn);合格學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)的量化,使教學(xué)有綱可依。例如要**在校生達(dá)到**就 業(yè)的技能標(biāo)準(zhǔn),按照實(shí)習(xí)工位,需要配置多少實(shí)習(xí)設(shè)備,都有具體數(shù)量。 例
公司名: 山東藍(lán)翔
聯(lián)系人: 王小姐
電 話(huà): 053183165678
手 機(jī): 13573771914
微 信: 13573771914
地 址: 山東濟(jì)南藍(lán)翔中路6號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: muxiaomu2013.cn.b2b168.com
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