艾博德股份榮獲深圳教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會“副會長單位”稱號

時(shí)間：2020-01-05作者：深圳市艾博德科技股份有限公司瀏覽：368

深圳市艾博德科技股份有限公司專注于觸摸一體機(jī),電子白板,多媒體教學(xué)一體機(jī),激光投影機(jī),觸控一體機(jī),紅外觸摸屏等

• 詞條

  詞條說明

• 艾博德股份打響2017年河北省教育裝備展示會最強(qiáng)攻勢

  燕趙大地，華北明珠。在這片擁有璀璨文化、孕育希望的熱土上，由河北省教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦的2017年河北省教育裝備展示會于4月8日至9日在唐山南湖**會展中心隆重舉行，各市縣教育局**、各級各類學(xué)校校長、相關(guān)單位采購人員以及眾多教育裝備生產(chǎn)廠商共同參加了本次展會。艾博德股份以激光投影機(jī)搭配多媒體教學(xué)一體機(jī)為切入點(diǎn)，以教學(xué)場景化方式亮相展會，讓廣大與會者真實(shí)感受到智慧教育變革帶來的春風(fēng)，打響本次地區(qū)

• 觸摸一體機(jī)能給實(shí)際教學(xué)帶來哪些好處

  以往傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式是以老師、書本、課堂為中心，形成了老師單向灌輸、學(xué)生被動接受的局面，這導(dǎo)致了作為認(rèn)知主體的學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中都始終處于被動地接受知識的地位，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性被忽視，甚至被壓抑。 觸摸一體機(jī)能夠生動、形象、直觀地展示圖片、文本、視頻、聲音、動畫等內(nèi)容，有效刺激學(xué)生多種感官，使學(xué)生在充分感知信息并在教師啟發(fā)指導(dǎo)下接受信息。然后結(jié)合論題討論，運(yùn)用已知信息解決問題，達(dá)到知識遷移，

• 艾博德股份創(chuàng)客教育，推動創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

  隨著社會發(fā)展的需要，基于生活、興趣而非唯書本是論的自主學(xué)習(xí)，將越來越重要。創(chuàng)客教育適應(yīng)了這種時(shí)代需求，教師不是向?qū)W生講解事實(shí)性知識、解釋概念性知識或展示原理，而是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、原型制作與測試能力，創(chuàng)客教育很好的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育忽略興趣和動手能力的缺陷。 傳統(tǒng)教育課程以特定學(xué)科為中心，以抽象的文化符號為學(xué)科知識載體，通過向?qū)W生傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主要教學(xué)方式。而創(chuàng)客教育課程以“做

• 艾博德股份創(chuàng)客教育，生態(tài)教育的創(chuàng)造力培養(yǎng)

  創(chuàng)造力教育是教育的一種手段，而學(xué)校就是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力教育的較主要陣地，尤其是職業(yè)教育中的創(chuàng)造力教育，對社會需求的創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要的意義。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新人格的創(chuàng)新人才，需要在創(chuàng)新教育理論，創(chuàng)新培養(yǎng)模式、創(chuàng)新管理模式三個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施，創(chuàng)新創(chuàng)造力實(shí)訓(xùn)基地就是以此理論為基礎(chǔ)進(jìn)行的*的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)。 深圳市艾博德科技股份有限公司與深圳創(chuàng)造力教育研究所精心打造的一個(gè)涵蓋創(chuàng)新空間、創(chuàng)新設(shè)備、創(chuàng)新視頻、創(chuàng)新培